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TÉCNICAS DE

ESTUDIO.
IMPORTANTE

Reconocer hábito de estudio.

Enfoque en el aprendizaje.

Identificar las fortalezas y debilidades


(propias y ambiente)
TÉCNICA POMODORO
ATENCIÓN SOSTENIDA Y TIEMPO DE TRABAJO EFECTIVO.

SE BASA EN

Tabajar en intervalos de Durante cada pomodoro, Los intervalos cortos y


tiempo de 25 minutos, te enfocas en una tarea tomar descansos
seguidos de un descanso específica y evitas regulares puede ayudar a
de 5 minutos, y luego cualquier distracción. mantener la atención y la
tomar un descanso más concentración durante
largo después de cuatro períodos más largos.
pomodoros. Reduce la fatiga y mejora
la productividad.
MÉTODO FEYNMAN
COMPRENSIÓN PROFUNDA Y LA ENSEÑANZA ACTIVA.

SE BASA EN

Seleccionar un tema y escribir todo lo que Cuando explicamos un tema a otra


sabes sobre él. persona, tenemos que comprenderlo
Luego, explicas el tema a otra persona, profundamente para poder comunicarlo
utilizando un lenguaje sencillo y evitando de manera efectiva.
jergas técnicas. Además, la enseñanza activa es una
Si te quedas atascado en algún punto, revisas forma efectiva de consolidar el
la información y vuelves a explicarla hasta que aprendizaje y mejorar la retención de la
comprendas completamente el tema. información.
Finalmente, resumir el tema en un lenguaje
simple.
MAPAS MENTALES
PRINCIPIO DE LA ORGANIZACIÓN VISUAL Y LA CONEXIÓN DE CONCEPTOS.

SE BASA EN

Comenzar con una idea central, y luego Pueden incluir imágenes,


se agregan ramas para conectar palabras y colores para
conceptos relacionados. ayudar a hacer
conexiones visuales y
recordar información
importante
TÉCNICA DE ESTUDIO SQ3R
ESTRATEGIA DE LECTURA ACTIVA.

SE BASA EN
Explorar, Preguntar, Leer,
Explorar el material de lectura, formulando
Recitar, Revisar
preguntas y objetivos claros.
Luego, se lee el material y se recita la
información para recordarla mejor.
Finalmente, se revisa la información para
consolidar el conocimiento.
MÉTODO CORNELL
ORGANIZAR LA INFORMACIÓN Y FOMENTA EL PENSAMIENTO CRÍTICO.

SE BASA EN

Dividir la página en tres secciones: la columna Se pueden utilizar preguntas clave


de notas, ideas y un espacio para resumir la para resumir la información en el
información. espacio de resumen
La columna de notas es donde se escribe la
información principal durante la clase o mientras
lee el texto.
El espacio para resumir es donde se escribe un
resumen de la información de la columna de
notas.

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