ACTIVIDAD DEL 02 DE JULIO

FECHA  JUEVES TITUL ¿Y COMO SE PROPOS OBSERVAMOS

02/07/202 O DE ALIMENTA LA ITO DE Y CONOCEMOS
1 LA PLANTA? APREND POR DONDE SE
SESIÓ IZAJE ALIMENTA 
N:  PLANTA

COMPETE EVIDENCIA DE
DESEM CRITERI INSTRUM
NCIAS APRENDIZAJE
PEÑO O DE PRODU ENTO DE
AREA /
EVALU CTO  EVALUA
CAPACIDA
ACIÓN CIÓN
DES
COMUNI Se comunica Recupera Menciona Dibujan Lista de
CACIÓN oralmente informaci de manera la planta cotejo
en su lengua ón espontáne y señala formativa
explicita a lo que por
materna
de un ha dibuja donde se
Obtiene
texto y como se aliemnta
información
oral. alimenta
del texto
la planta
oral
Infiere e
interpreta
Información
del texto
oral
SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD
PRESENTACIÒN REFLEXION DE LA PALABRA

SALUDO DE ACOGIDA 
ACTIVIDADES PERMANENTES: (Oración, el
tiempo, calendario)
PRESENTACION DE LA ACTIVIDAD Y
PROPOSITO: REALIZAMOS NUESTRO
GERMINADO PARA OBSERVAR COMO VA
CRECIENDO LA PLANTA

DESARROLLO Los niños escuchan una canción: las

partes de la planta, se pregunta a los
niños: ¿De qué nos habló la canción? ¿Y
qué partes tiene la planta? ¿Por dónde se
alimentara la planta?
La maestra mediante laminas va
explicando a los niños las partes de la
planta y por donde se alimenta
También se le da  la indicación de uq
elaboraran su cuaderno de campo para
que vayan registrando el crecimiento de
su plantita

CIERRE - Se indica a los niños que en casa van a

REFLEXIÒN
 dibujar la planta y señalar por donde se
alimenta  Qué hicimos hoy? ¿Qué has
aprendido? ¿Cómo te sentiste?
RETROALIMENTAC ¿Qué has dibujado? 
ION 
¿Por dónde se alimenta la planta? 
¿Y que necesita la planta para crecer?