Nombre del alumno: Ulises Manzano Hernández

Matricula: ES1921005869

Grupo: MT – MIAS – 1902 – B2 – 002

Materia: Introducción al Álgebra Superior

Carrera: Licenciatura en Matemáticas

Nombre de la Actividad: Evaluación Diagnostica

Nombre de la escuela: Universidad Abierta y a Distancia de México

Nombre del profesor: Laura Ponton Becerril

Fecha de entrega: 16 al 22 de Septiembre de 2019

Ejercicios
Resuelve y realizo en una hoja de word los siguientes ejercicios que se
presentan a continuación. Los resultados compartelos con tus compañeros en
este espacio.
1. Dados los conjuntos 𝐴 = {𝑎, 𝑏, 𝑐, 7, 4} y 𝐵 = {𝑏, 1, 5, 𝑐}, hallar 𝐴 ∪ 𝐵 y 𝐴 ∩
𝐵.
En este ejercicio se trata del tema de las primeras 2 operaciones de conjuntos:
la unión e intersección, que lo cual se debe obtener lo siguiente:
𝐴 ∪ 𝐵 = {𝑎, 𝑏, 𝑐, 7, 4} ∪ {𝑏, 1, 5, 𝑐} = {𝑎, 𝑏, 𝑐, 1, 4, 5, 7}
𝐴 ∩ 𝐵 = {𝑎, 𝑏, 𝑐, 7, 4} ∩ {𝑏, 1, 5, 𝑐} = {𝑏, 𝑐}
Por lo tanto, la unión e intersección entre los 2 conjuntos 𝐴 y 𝐵 son: 𝐴 ∪ 𝐵 =
{𝑎, 𝑏, 𝑐, 1, 4, 5, 7} y 𝐴 ∩ 𝐵 = {𝑏, 𝑐}.

2. Demostrar que 𝑀 = {0, 2} y 𝐵 = {𝑥|𝑥 ∈ ℝ, 𝑥 2 − 1 = 0} son conjuntos

disjuntos.
En este ejercicio, se trata el tema de los conjuntos disjuntos, que significa que
2 conjuntos no son iguales, que no tiene elementos en común.
Para resolver este ejercicio, se debe realizar los conjuntos en su forma
enumerativa que son:
• Para el conjunto 𝑀 tenemos: 𝑀 = {0, 2}.
• Y para el conjunto 𝐵 tenemos: 𝐵 = {𝑥|𝑥 ∈ ℝ, 𝑥 2 − 1 = 0}.
Resolviendo la ecuación de 2º grado, que es:
𝑥2 − 1 = 0
𝑥2 = 1
𝑥 = ±√1
𝑥 = ±1
𝑥1 = 1 𝑥2 = −1
Y su conjuntp es 𝐵 = {−1, 1}.
Y tenemos los 2 conjuntos enumerativos que son:
𝑀 = {0, 2} 𝐵 = {−1, 1}
Por lo tanto, los conjuntos no tienen elementos en común, ya que estos 2
conjuntos 𝑀 y 𝐵 son disjuntos.

3. Todos los alumnos de una clase que practican natación o atletismo o

ambos deportes, practican también tenis, natación o ambos deportes.
 Los que practican natación y atletismo tambien natación y tenis. ¿Es
cierto que los practican atletismo también practican tenis?
Sean los conjuntos:
𝑁: los alumnos que practican natación.
𝐴: los alumnos que practican atletismo.
𝑇: los alumnos que practican tenis.
Se tiene que los alumnos que practicam natación y atletismo:
𝑁 ∩ 𝐴 = {𝑥|𝑥 ∈ 𝑁 ∧ 𝑥 ∈ 𝐴}
Y los que practican natación y tenis:
𝑁 ∩ 𝑇 = {𝑥|𝑥 ∈ 𝑁 ∧ 𝑥 ∈ 𝑇}
Ahora bien, los que practican natación y atletismo, también practican natación
y atletismo, por lo que:
(𝑁 ∩ 𝐴) ∪ (𝑁 ∩ 𝑇) = 𝑁 ∩ 𝐴 ∩ 𝑇 = 𝑁 ∩ (𝐴 ∩ 𝑇)
Por lo tanto, se tiene que los alumnos que practican atletismo, tambien
practican tenis que es 𝐴 ∩ 𝑇 = {𝑥|𝑥 ∈ 𝐴 ∧ 𝑥 ∈ 𝑇}. Mostrando su diagrama de
Venn:

Conclusiones
En esta evaluación diagnostica, resolvi estos 3 ejercicios, en el primer
ejercicios, resolvi las operaciones de conjuntos, que son la unión y
intersección: recordamos que para la unión de 2 conjuntos se trata de escribir
los elementos que puedo juntos todos en uno solo y la de intersección
solamente se escribe aquelos elementos que se repite en los 2 conjuntos para
ponerlos en uno solo; en el ejercicio 2, se resolvio si estos 2 conjuntos son
disjuntos, primero se tiene que poner en su forma enumerativa, ya que el
segundo conjunto se resuelve la ecuación de segundo grado para obtener las
2 soluciones y al comprobar los 2 conjuntos, observe que no tienen elementos
en comun y que se convierte en conjunto disjuntos; y en el ejercicio 3, se
resolvio un problema de aplicación en donde se puede los alumnos jugar
atletismo y tenis, ya que los 2 tienen una intersección entre estos 3 deportes:
natación, atletismo y tenis agregando un diagrama de Venn. Y con esto se
termina la actividad.

Bibliografía
Agular Marquez, A., Bravo Vazques, F. V., Gallegos Ruiz, H. A., Ceron
Villegas, M., & Reyes Figueroa, R. (2014). Matemáticas Simplificadas.
En G. Cantor, Álgebra - Conjuntos y Lógica (págs. 223- 249, 263 - 264).
CDMX: Pearson.
Licencia Creative Commons Atribución. (19 de Enero de 2022). Wikipedia La
Enciclopedia Libre. Obtenido de Conjunto:
https://es.wikipedia.org/wiki/Conjunto
UnADM. (16 de Septiembre de 2019). PDF. Obtenido de Unidad 1 "Conjuntos,
Relaciones y Funciones":
file:///C:/Users/Kralisess%20Manz/Desktop/UnADM%20Matem%C3%A
1ticas/Semestre%201/Introducci%C3%B3n%20al%20%C3%81lgebra%
20Superior/U1_contenido.pdf