HISTORIA DE LA

EDUCACION
Carmen Elizabeth Hidalgo Alcantara | | 28 de noviembre de 2021
La historia de la educación abarca tres temas importantes:
− La educación en la antigüedad
− La educación en la edad media
− La educación en la edad contemporánea

La educación en la antigüedad
Surgió en el siglo 5000 A.C. en el siglo VD. donde como Mesopotamia, Egipto, China, India
entre otras culturas el comercio y tenían una red compleja de comunicación, las sociedades se
organizaban en tres estratos sociales: clases gobernantes que eran los políticos y los
sacerdotes, hombres libres que eran los ciudadanos y los esclavos que eran los extranjeros que
le servían a los superiores.
En Grecia la educación estaba combinada con la educación intelectual física. La educación en
Atenas donde los niños acudían a la escuela a los 7 años, era una escuela elitista donde
primero estudiaban humanidades, luego practicaban deportes desde los 12 años hasta los 14
años, a los 18 años eran declarados efebos donde el estado se ocupaba de su educación
militar durante 3 años y a los 21 años ya eran ciudadanos; mientras que Esparta los recién
nacidos si eran fuertes tenían un cuidado diferente, ya que se dejaban con su madre para que
tuvieran una buena alimentación y así crecieran fuertes y robustos ya que a partir de los 7
años lo entregaban al estado mayor para educarlos para la guerra, las madres le entregaban las
armas a sus hijos para las batallas, la música era parte de su entrenamiento y a los 21 años ya
eran ciudadanos pero continuaban con el servicio militar.
La educación helenista comenzó con la formación del imperio de Alejandro Magno, eran
educados en clases mixtas, los maestros eran de carácter fuerte, mientras que en Roma se
incrementaba el número de esclavos, estallo una rebelión de esclavos encabezado por
Espartaco.
Las escuelas impartían el alfabeto (leer y escribir), la expresión oral y escrita, música,
matemáticas, retorica, poesía y educación física.
La educación en la edad media
Surge en el siglo X – XIV estaba dividida en:

Alta
Fase de la organización y la teología cristiana, se ocupó de la apología su importancia fue en
hecho de ser el primer intento de unificar la religión cristiana y la filosofía para dar una
explicación racional de sus dogmas.
Baja
Era la educación burguesa donde los comerciantes empezaron a pagarle a los maestros para
que educaran a sus hijos o simplemente a ellos mismos y se convirtió en un bien comercial
por lo que ellos querían educación de calidad, ya que pagaban lo suficiente, se convierte en
laica a la desaparición de la iglesia.
La universidad establece un modelo de enseñanza determinando la estructura y el
funcionamiento.
Surge el humanismo, comprobaban y traducían textos antiguos los interpretaban y escribían
en sus propias obras, ellos no despreciaban el trabajo físico mientras que el renacimiento se
utilizo porque retomaba ciertos elementos de la cultura clásica, romana y griega.
La reforma fue un movimiento religioso surgido en el siglo XVI en el ámbito de la iglesia
cristiana. Unos de sus precursores fueron Martin Lutero, Enrique Vlll y Calvino.
La contra reforma surge con los Jesuitas Compañía de Jesús con ello inicia el enciclopedismo,
inventos como el microscopio, telescopio, reloj de presión, etc.
La educación contemporánea
Teóricos donde cada uno tuvo un ideal educativo:
Wolfang Ranke – Didáctica moderna
Juan Amos Comenio – Pansofia
Bernardo Basedow – Filantropismo
Juan Federico Herbart – Educabilidad
Es importante destacar que gracias a la educación es que se forman a los nuevos ciudadanos y
profesionales que necesita nuestra sociedad mejorando la calidad de vida de toda persona o
individuo. Aprendemos como se ha desarrollado la educación a través de tiempo y como ha
ido mejorando en el pasar de los años donde la educación no solo se les da a clases
privilegiadas sino a todo el ser humano