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DISCUSIÓN”
Manejo de la Se nota claramente el manejo de la información. Se nota cierto manejo de la información. Casi no hay manejo de la información.
información
Se nota un balanceo entre considerar los aportes de otros, Se nota una cierta tendencia predominante a proponer, o a Se nota que solamente aportó nuevas ideas sin
proponer, indagar, afirmar, cuestionar y criticar. Se pueden criticar, o a tomar en cuenta los aportes de otros y dar preocuparse por enterarse de las aportaciones de otros ni
Balance en la
señalar mensajes que han tenido un seguimiento o apoyo. Hace aportaciones dispersas y algunas han tenido hacer referencia a lecturas u otras aportaciones;
comunicación
desencadenado una cadena interesante. seguimiento a una cadena. Se especializó en criticar lo que otros dicen.
Se ha preocupado tanto por introducir nueva estructura A veces los mensajes no quedaron bien colocados con Si encontró alguna estructura, no se preocupó por
Estructura del como por respetar la existente, por ejemplo subdividir un respecto a estructura existente. respetarla; todas las aportaciones las hizo en un nuevo
diálogo tópico, plantear inquietudes o puntos de vista. nivel.
Demuestra respeto al tema y hacia sus compañeros. Utilizó en ocasiones bromas para expresar sus ideas o Denotó poco interés por respetar a sus compañeros o hacia
sobrenombres para dirigirse a sus compañeros y respetó la temática del foro.
Lenguaje
algunos temas del curso.
PUNTAJE TOTAL: