FUNCIONES DEL LENGUAJE

Función apelativa o conativa

La función apelativa, también llamada conativa, se centra en el receptor de la
comunicación y se utiliza para incitar o motivar al interlocutor a que realice una acción.
Puede ser una orden, una exhortación, una sugerencia, un pedido, una pregunta, una
instrucción, y es frecuente encontrarla en la publicidad y la propaganda política o
ideológica. Por ejemplo:
1. Dejen de gritar.
2. Prohibido estacionar.
3. Batir las claras a punto nieve.
4. ¿Me dirías la hora, por favor?

Función referencial, representativa o informativa

La función referencial, también llamada representativa o informativa, se centra en el
referente y el contexto, es decir, elementos externos a la situación comunicativa. Se
utiliza para transmitir información concreta vinculada con la realidad objetiva, y suele
encontrarse en textos informativos, periodísticos, científicos y educativos o
de divulgación, así como también en la vida cotidiana. Por ejemplo:
1. Hoy es un día soleado.
2. La capital de Argentina es Buenos Aires.
3. El agua hierve a los 100 °C.
4. El lunes es el examen de Matemática.
5. Las escuelas permanecerán cerradas durante el receso invernal.

Función emotiva, expresiva o sintomática

La función emotiva, también denominada expresiva o sintomática, se centra en el
emisor de la comunicación y se utiliza para transmitir realidades psíquicas o
emocionales. Prevalece cuando el hablante expresa sus propios sentimientos, estados
de ánimo, deseos, emociones, sensaciones, lamentos, preferencias, es decir, estados
vinculados con su propia subjetividad. Por ejemplo:
1. ¡Me siento tan bien hoy!
2. Te extraño.
3. Ojalá mañana no llueva.
4. ¡Qué belleza!
5. ¡Ay, qué dolor!

Función poética o estética

La función poética, también denominada estética, se centra en la forma del mensaje y
se utiliza para producir un efecto estético. Se suele utilizar en la
literatura: novelas, cuentos, poemas, textos dramáticos, canciones, rimas, entre otros
géneros. Además, prevalece en los refranes, los juegos de palabras y los trabalenguas.
Por ejemplo:
1. A mal tiempo, buena cara.
2. Tres tristes tigres tragaban trigo en un trigal.
3. Erre con erre guitarra, erre con erre barril, qué rápido ruedan las ruedas del
ferrocarril.
4. En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho
tiempo que vivía un ingenioso hidalgo de los de lanza en astillero, adarga
antigua, rocín flaco y galgo corredor. (Miguel de Cervantes, inicio de El
ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha).
5. LA VISA ES SUEÑO
¿Qué es la vida? Un frenesí
¿Qué es la vida? Una ilusión,
una sombra, una ficción,
y el mayor bien es pequeño;
que toda la vida es sueño,
y los sueños, sueños son.

6. “Amor eterno”, de Gustavo Adolfo Bécquer (España)

Podrá nublarse el sol eternamente;
podrá secarse en un instante el mar;
podrá romperse el eje de la tierra
como un débil cristal.
¡Todo sucederá! Podrá la muerte
cubrirme con su fúnebre crespón;
pero jamás en mí podrá apagarse
la llama de tu amor.

Función fática o de contacto

La función fática, también llamada de contacto, se centra en el canal, y se usa para
iniciar, mantener o interrumpir una comunicación. También sirve para corroborar si el
canal es idóneo y posibilita el intercambio, es decir, para comprobar que no presenta
obstáculos físicos. Por ejemplo:
1. ¿Hola?
2. ¿Alguien me escucha?
3. Sí, claro.
4. ¿Me copia?
5. Te escucho.
 Función metalingüística
La función metalingüística se centra en el código y se utiliza para explicar algún aspecto
del lenguaje mismo. Implica usar el lenguaje como referente o tema de la comunicación,
como cuando preguntamos el significado de una palabra o cómo se escribe. Suele
encontrarse además en diccionarios, gramáticas, ortografías, y también en la traducción
literaria y la adquisición de una segunda lengua. Por ejemplo:
1. El verbo correr pertenece a la segunda conjugación.
2. ¿Qué quiere decir la palabra asolar?
3. Mártir se escribe con tilde.
4. ¿Cómo se escribe el plural de perdiz?
5. Una oración puede estar compuesta por una o más palabras.

Función Objetivo Elemento central Ejemplo

Incitar o motivar al
Apelativa interlocutor a que realice una Receptor Síganme.
acción.

Transmitir información
Contexto y
Referencial concreta vinculada con la Hoy es lunes.
referente
realidad objetiva.

Expresar realidades psíquicas ¡Qué día tan

Emotiva Emisor
o emocionales del hablante. extraordinario!

Provocar un efecto estético a

En casa del herrero,
Poética través de la forma que se le da Mensaje
cuchillo de palo.
al mensaje.

Iniciar, mantener o
interrumpir una conversación,
Fática Canal ¿Me oyes?
o confirmar que el canal está
abierto.

Explicar algún aspecto del ¿Qué significa la

Metalingüística Código
lenguaje. palabra recóndito?