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Profesiones y Oficios en Primaria

Este documento presenta la sesión número 31 del cuarto bimestre sobre profesiones y oficios en el nivel primaria de la Institución Educativa "Manuel González Prada" en Chimbote. La sesión busca que los estudiantes conozcan las funciones de diferentes profesiones y oficios para que puedan elegir aquellas en las que tienen aptitud y les gustaría estudiar en el futuro. La sesión incluye la revisión de acuerdos previos, la presentación del tema a través de preguntas, el visionado de un video y

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Profesiones y Oficios en Primaria

Este documento presenta la sesión número 31 del cuarto bimestre sobre profesiones y oficios en el nivel primaria de la Institución Educativa "Manuel González Prada" en Chimbote. La sesión busca que los estudiantes conozcan las funciones de diferentes profesiones y oficios para que puedan elegir aquellas en las que tienen aptitud y les gustaría estudiar en el futuro. La sesión incluye la revisión de acuerdos previos, la presentación del tema a través de preguntas, el visionado de un video y

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I.E.

NO 89004
“MANUEL GONZÁLEZ PRADA”
CHIMBOTE

SESIÓN N° 31
IV Bimestre
“PROFESIONES Y OFICIOS”
I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. Institución Educativa :
I.2. Nivel :
I.3. Grado y sección : “_____”
I.4. Fecha :Del / / 2018 al / / 2018
I.5. Tiempo :
I.6. Tutora :
II. ¿QUE BUSCAMOS?

Dimensión: Área Personal Valor: Responsabilidad


Propósito: ¿QUÉ BUSCAMOS? (OBJETIVO): Que los y las estudiantes tienen que saber las funciones que se realiza en
cada profesión u oficio; para elegir por cuales de ellas tienen aptitud y les gustaría estudiar de grandes.
III. COMPETENCIAS Y CAPACIDAD(ES) A TRABAJAR EN LA SESIÓN:
ÁREA COMPETENCIA(S)/CAPACIDAD DESEMPEÑOS

IV. ENFOQUES:
ENFOQUES TRANSVERSALES ACCIONES OBSERVABLES

V. DESARROLLO DE LA SESIÓN

MOMENTOS ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS


-En plenaria, él/la coordinador(a) del aula pide al/la secretario/a que
REVISIÓN DE lea los acuerdos y compromisos realizados a nivel personal y Ficha de acuerdos
ACUERDOS 10 min.
grupal. Los estudiantes evalúan el nivel de logro de los mismos y Recurso verbal
felicitan o brindan sugerencias para promover su cumplimiento.
PRESENTACIÓN, El tutor o la tutora iniciará la sesión preguntando: ¿Qué son 30 min
MOTIVACIÓN Y profesiones? ¿Qué profesiones se practican en tu localidad? ¿Qué
EXPLORACIÓN. son oficios? ¿Qué oficios se practican en tu localidad? ¿Conocen
(VER) alguna otra profesión u oficio que no se haya mencionado?
DESARROLLO -Observan un video “Profesiones y oficios para niños” 35 min, Video “Profesiones y
INFORMACIÓN Y -Luego responden a las preguntas: ¿Qué diferencia hay entre una oficios para niños”
ORIENTACIÓN profesión y un oficio? ¿Para elegir una profesión que debes tener
(JUZGAR) en cuenta? (Anexo 01: 7 Consejos para elegir una profesión). Triptico
-Reciben un tríptico y dialogan sobre él.
-Responden: ¿Qué profesión u oficio les gustaría desempeñar de
grandes? ¿Por qué?

CIERRE Y TOMA Llegan a la conclusión que: 15 min.


DE DECISIONES -Las profesiones y los oficios son aspectos importantes que nos
(ACTUAR) brindan servicios muy importantes para nuestras vidas; pues tan
importante es un médico, un arquitecto, un abogado, un maestro o
un dentista como un carnicero, un bombero, un pintor, un carnicero
o un cartero.
- Idea fuerza:
 Una profesión es una actividad que las personas ejercen
después de haber estudiado para ello y por la cual reciben
un pago o retribución.
 Un oficio es la actividad de un trabajo que se aprende de
manera autodidacta, viendo a otros y practicando.
HORA DESPUÉS -Dibujar la profesión u oficio que les gustaría realizar de grandes y
DE LA TUTORÍA escribe las funciones que desempeña.
-Los niños y niñas pueden visitar la página web para responder a
un cuestionario sobre las funciones que desempeñan cada
profesión u oficio:
[Link]
-Pueden investigar sobre las profesiones de estudio que ofrecen las
universidades de su localidad y los oficios de preparación que
ofrecen las Instituciones de Estudios Superiores de su localidad.
VI. EVALUACIÓN FORMATIVA

INDICADOR INSTRUMENTO

1. Menciona la profesión u oficio que le gustaría ejercer de grande. Lista de cotejo


2. Se esfuerza por mejorar en su rendimiento académico.

Comentarios significativos de la sesión:


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Chimbote,………noviembre de 2018

FIRMA DEL TUTOR

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