SESIÓN 08 DE TUTORIA

I Bimestre
“LOS VALORES: RESPETO, RESPONSABILIDAD, DISCIPLINA Y
PERSEVERANCIA”
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución Educativa : Nº 89004
1.2. Nivel : PRIMARIA
1.3. Grado y sección :
1.4. Fecha : Del AL 2018
1.5. Tiempo : 90 minutos
1.6. Tutora :
Dimensión: Área Personal Valor: Responsabilidad, Respeto,
Disciplina y Perseverancia.
Propósito: ¿QUÉ BUSCAMOS? (OBJETIVO): Buscamos que el estudiante reconozca la importancia de los valores para
construir una sociedad basada en valores, en forma grupal.
Contribuir a la práctica del respeto al interactuar con los demás.
Motivar a los niños y niñas a ser responsables en sus pequeños encargos y tareas; a la vez a ser perseverantes y disciplinados.

MOMENTOS ACTIVIDAD TIEMPO RECURSOS

En plenaria, él/la coordinador(a) del aula pide al/la secretario/a que lea los Ficha de
Revisión de acuerdos y compromisos realizados a nivel personal y grupal. Los acuerdos
10 min
acuerdos estudiantes evalúan el nivel de logro de los mismos y felicitan o brindan
sugerencias para promover su cumplimiento. Recurso verbal
 Dialogan respondiendo a las preguntas: ¿Qué entiendes por Material
responsabilidad? ¿Qué entiendes por respeto? ¿Qué concreto
PRESENTACIÓN
entiendes por disciplina? ¿Qué entiendes por disponible.
(VER) 30 min
perseverancia?
 Reflexión: ¿Practicar en nuestra vida diaria, esos valores
será importante? ¿Por qué?
 Observan el video “Uno de los mejores Videos https://www.yo
motivacionales en español” utube.com/wat
 Dialogan respondiendo a preguntas referente al video ch?v=0FdVAhfr
observado. W44
Preguntas:
¿Qué valores se observa?
¿Quién demostró respeto, responsabilidad, disciplina y
perseverancia?
 Escuchan la explicación de los siguientes valores.
RESPETO: El respeto es un valor que permite que el
hombre pueda reconocer, aceptar, apreciar y valorar
las cualidades del prójimo y sus derechos. Es decir, el
respeto es el reconocimiento del valor propio y de los
DESARROLLO
derechos de los individuos y de la sociedad.
(JUZGAR) 35 min
RESPONSABILIDAD: La responsabilidad es el
cumplimiento de las obligaciones o cuidado al hacer o
decidir algo, o bien una forma de responder que implica
el claro conocimiento de que los resultados de cumplir
o no las obligaciones, recaen sobre uno mismo.
DISCIPLINA: Es la capacidad de actuar ordenada y
perseverantemente para conseguir un bien. Exige un
orden y unos lineamientos para poder lograr más
rápidamente los objetivos deseados, soportando las
molestias que esto ocasiona.
PERCEVERANCIA: Firmeza y constancia en la
manera de ser o de obrar.
 Desarrollan sus cartillas de trabajo y de compromiso
con ayuda de la profesora.
  Presentan sus trabajos.
Cartillas

 Se comprometen a practicar el valor del respeto la

responsabilidad, la disciplina y la perseverancia en sus
CIERRE actos.
(ACTUAR) 15 min
 Idea fuerza: Los valores dirigen nuestro
comportamiento para ser mejores y convivir en paz y
armonía
DESPUÉS HORA  Escriben oraciones con las palabras respeto Cuaderno
DE TUTORÍA responsabilidad, disciplina y perseverancia. Diccionario

EVALUACIÓN FORMATIVA

INDICADOR INSTRUMENTO

 Cumplen con sus tareas escolares. Lista de cotejo

 Trabaja las actividades programadas diariamente.
 Demuestra respeto obedeciendo las indicaciones y consejos de sus
profesores.
 Saluda a los miembros de su Comunidad Educativa.
 Trata con respeto a sus compañeros (as).
 Respeta las normas establecidas.
 Persevera en cumplir sus deberes.
 Contribuye con la disciplina de la I.E.
Comentarios significativos de la sesión:

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Chimbote, de mayo de 2018.

FIRMA DEL TUTOR