PROCESOS DE LA

PLANIFICACIÓN
CURRICULAR
ALUMNA:
Pierina Amancio Rafael
PROFESOR:
Karla Somosurcio
CURSO:
Planificación por
competencias y evaluación
para el aprendizaje II
 ¿CÓMO PLANIFICAR?
La planificación curricular es el proceso durante el cual
se preve toda la acción pedagógica de un centro
escolar, es importante la elaboración de los currículos
se realice en clase inclusiva, es decir, se tenga en
cuenta las capacidades, necesidades, nivel de
aprendizaje y el entorno de cada alumno.

1- Analizar las competencias,

capacidades y enfoques transversales
del CNEB.
2- observar las
necesidades de
aprendizaje, las
características del
estudiante y su contexto.

PROCE 3- Determinar el
propósito de
SO

aprendizaje .
S

DE LA 4- Establecer los
criterios para recoger
evidencias sobre el
ÓN

progreso de
aprendizaje, además
PL

de saber en que nivel

AN se encuentran los
CI

estudiantes y cuan
IFIC A cerca o lejos están
del estándar o
desempeño de
grado.

5- Diseñar y organizar situaciones

significativas, retadoras y de interés
así como las estrategias.

6- Proponer una secuencia de soluciones que permitan

alcanzar los propósitos de aprendizaje que se espera al
termino del año escolar.

https://prezi.com/wfp5vwflsqud/el-proceso-de-
FUENTE: planificacion-curricular