ICB612: METODOLOGÍA DE LA Profesor Ernesto González

Escuela de Ingeniería
INVESTIGACIÓN Y DISEÑO EXPERIMENTAL Bioquímica
 Profesor Ernesto González
RUTA(S) DE LA INVESTIGACIÓN Escuela de Ingeniería
Bioquímica
RUTAS DE LA INVESTIGACIÓN
 Cualitativa
 Cuantitativa Metodología de la investigación
 Mixta R. Hernández-Sampieri
2018
RUTAS DE LA INVESTIGACIÓN
 Cualitativa
 Cuantitativa Metodología de la investigación
 Mixta R. Hernández-Sampieri
2018
RUTAS DE LA INVESTIGACIÓN
Metodología de la investigación
R. Hernández-Sampieri
2018
 Profesor Ernesto González
LA RUTA CUANTITATIVA Escuela de Ingeniería
Bioquímica
LA RUTA CUANTITATIVA

Metodología de la investigación
R. Hernández-Sampieri, 2018
¿EN QUÉ CONSISTE?
1. El investigador plantea en un contexto concreto un problema de
estudio acotado sobre el fenómeno de interés (el qué), aunque en
evolución. Sus preguntas de investigación versan sobre cuestiones
específicas.
2. Una vez planteado el problema, el investigador examina lo que se ha
indagado previamente (la revisión de la literatura) y construye un marco
teórico (la teoría o antecedentes que habrán de sustentar y guiar su
estudio), del cual deriva una o varias hipótesis (que son suposiciones
respaldadas por otras investigaciones anteriores y la teoría) y las somete
a prueba (para verificar que son verdaderas o no en el contexto
particular) mediante el empleo de un diseño de investigación apropiado
(el mapa). Si los resultados corroboran las hipótesis o son congruentes con
estas, se aporta evidencia a su favor. Si se refutan, se descartan en busca
de mejores explicaciones y nuevas hipótesis. Al apoyar las hipótesis se
genera confianza en la teoría que las sustenta. Si no es así, se rechazan
las hipótesis y, eventualmente, la teoría.
3. Las hipótesis se generan antes de recolectar y analizar los datos.
Metodología de la investigación
R. Hernández-Sampieri, 2018
¿EN QUÉ CONSISTE?
4. Los datos se encuentran en forma de números (cantidades) y, por tanto,
su recolección se fundamenta en la medición (en los casos se miden las
variables contenidas en las hipótesis). Esta recolección se lleva a cabo
utilizando procedimientos estandarizados y aceptados por una
comunidad científica. Para que un estudio sea creíble y aceptado por
otros investigadores, debe demostrarse que se siguieron tales
procedimientos.
5. Ya que los datos son numéricos se deben analizar con métodos
estadísticos.
6. En el proceso se trata de alcanzar el mayor control para lograr que
otras posibles explicaciones, distintas o “rivales” a la propuesta del
estudio (hipótesis), se desechen y se excluya la incertidumbre y minimice
el error. Es por ello que se confía en la experimentación o en los análisis
de causalidad.
7. Los resultados se interpretan en relación con las suposiciones o
predicciones iniciales (hipótesis) y de estudios previos (teoría). Al final de
la ruta, se establece una discusión (interpretación final), la cual constituye
una explicación de cómo los resultados encajan en el conocimiento
existente.
Metodología de la investigación
R. Hernández-Sampieri, 2018
TIPOLOGÍAS DE TRABAJOS

Investigación Investigación
Descriptiva Analítica

La Ruta
Cuantitativa

Investigación Investigación Cuasi

Experimental Experimental

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TIPOLOGÍAS DE TRABAJOS
1) Investigación Descriptiva
Podemos encontrar varias maneras de
hacer investigaciones cuantitativas. La
primera de ellas es la descriptiva, la más
sencilla pero también la más esencial, ya
que se refiere a la observación previa del
fenómeno que ha realizado el
investigador y sobre la cual ya ha
establecido las primeras hipótesis para
tratar de explicar lo que ha registrado. https://image.shutterstock.com/image-vector/detailed-illustration-
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TIPOLOGÍAS DE TRABAJOS
2) Investigación Analítica
Una forma más elaborada es la que nos
encontramos con la investigación analítica.
En este caso, se introduce un elemento que
resulta clave para el estudio: la
comparación entre el grupo de estudio y
el grupo control, es decir, entre un grupo
que está sometido a un determinado
estímulo, y un grupo que no está sometido
a él, para poder comprobar qué cambios https://image.shutterstock.com/image-vector/detailed-illustration-
se deben a dicho elemento. roadsign-infographic-template-260nw-183620288.jpg

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TIPOLOGÍAS DE TRABAJOS
3) Investigación Experimental
En el caso anterior, es importante tener en
cuenta que el investigador no aplica
ningún estímulo, simplemente se limita a
observar al grupo que de por sí lo está
recibiendo. Si, deliberadamente, el
investigador aplicara unas determinadas
condiciones a un grupo de personas y lo
comparase con otro grupo, el control,
estaríamos hablando de investigación https://image.shutterstock.com/image-vector/detailed-illustration-
experimental. roadsign-infographic-template-260nw-183620288.jpg

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TIPOLOGÍAS DE TRABAJOS
4) Investigación Cuasi Experimental
El último tipo es el de investigación cuasi
experimental, y está a medio camino
entre la analítica y la experimental. En
este caso, la selección de participantes en
los grupos no es aleatoria, sino que se
selecciona a los individuos de manera
deliberada para tratar de equilibrar las
condiciones de uno y otro grupo.
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CARACTERÍSTICAS DEL
ENFOQUE CUANTITATIVO
1. Búsqueda de la mayor objetividad posible en todo el
proceso o ruta. Los fenómenos que se observan o miden no
deben ser influidos por el investigador, el cual debe evitar en lo
posible que sus sentimientos, creencias, deseos y tendencias afecten
los resultados del estudio o interfieran en los procesos.
2. En la ruta cuantitativa se sigue un patrón predecible y estructurado
y se debe tener presente que las decisiones críticas sobre los métodos
se toman antes de recolectar los datos, guiadas por el diseño (mapa).
3. En la mayoría de los estudios cuantitativos se pretende generalizar
los resultados y descubrimientos encontrados en los casos (muestra) a
un universo mayor (población). Asimismo, en ocasiones es deseable
que las investigaciones efectuadas puedan replicarse.

Metodología de la investigación
R. Hernández-Sampieri, 2018
CARACTERÍSTICAS DEL
ENFOQUE CUANTITATIVO
4. Al final, con los estudios cuantitativos se pretende describir, explicar
y predecir los fenómenos investigados, buscando regularidades y
relaciones causales entre elementos (variables). Esto significa que la
meta principal es la prueba de hipótesis y la formulación y
demostración de teorías.
5. En la ruta cuantitativa, si se sigue rigurosamente el proceso y, de
acuerdo con ciertas reglas lógicas, los datos generados poseen los
estándares de validez y confiabilidad deseados, y las conclusiones
derivadas contribuirán a la generación de conocimiento.
6. Esta ruta se vale de la lógica o razonamiento deductivo, que parte
de la teoría, de la cual se derivan las hipótesis que el investigador
somete a prueba. De lo general a lo particular.

Metodología de la investigación
R. Hernández-Sampieri, 2018
CARACTERÍSTICAS DEL
ENFOQUE CUANTITATIVO
7. Un destino de la ruta cuantitativa es identificar leyes universales y
causales.
8. En la indagación cuantitativa se busca conocer o capturar la realidad
externa o fenómeno estudiado tal y como es, o al menos, aproximarse lo
mejor posible a ello. Nuestras suposiciones deben ajustarse a dicha
realidad y no al revés, si no coinciden, lo que tenemos que cambiar son
las suposiciones o hipótesis.

Metodología de la investigación
R. Hernández-Sampieri, 2018
A MODO DE RESUMEN…
A MODO DE RESUMEN…