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  • Mi Clase Ideal: Instrucciones

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    Lizeth Valencia
    7 vistas2 páginas
    Este documento presenta una lección ideal sobre la igualdad de género para una clase de Formación Cívica y Ética en una telesecundaria. La lección consta de tres partes: inicio, desarrollo y cierre. En la parte inicial, la maestra realizará preguntas y mostrará un video. En el desarrollo, los estudiantes discutirán conceptos del video y participarán en una actividad lúdica. Finalmente, llegarán a una conclusión sobre la importancia de la igualdad de género.

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    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR


    DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES
    DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES
    ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA
    Av. 11 Sur No. 1102 Col. Centro Histórico, Puebla, Pue. Tel. 01 (222) 243.84.7

    Instrucciones:
    1.-Elige un tema de tu agrado de tu asignatura favorita, y escribe tu nombre en el espacio donde dice: nombre del profesor
    2. Analiza cada uno de los conceptos planteados en los diferentes momentos (inicio desarrollo y cierre)
    3. Selecciona el o los conceptos, que mejor te sirvan para cada nivel de tu clase
    4. Al finalizar explica por qué elegiste los conceptos propuestos
    MI CLASE IDEAL
    NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: TELESECUNDARIA AQUILES SERDAN A LA TRISTE
    PROFESOR (A): ANDREA LIZETH VALENCIA ZAMORA
    LICENCIATURA: Enseñanza y aprendizaje en Telesecundaria
    ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA
    TEMA: PROMOVER LA IGUALDAD DE GENERO
    APRENDIZAJE ESPERADO: APRENDER QUE ES LA IGUALDAD DE GENERO Y LLEVARLA A ACABO
    Niveles
    INICIO DESARROLLO CIERRE
    Conclusión
    MAPA CONCEPTUAL

    TECNICA DE LA PREGUNTA APLICACIÓN:


    PROYECTAR VÍDEO ACTIVIDAD LUDICA (FUERA DEL SALON,
    JUEGOS, DINAMICAS)

    PROMOVER LA IGUALDAD DE GENERO


    INICIO DESARROLLO CIERRE
    1.-Platicar sobre lo visto en el 3. Llegar a una conclusión de la
    1. Realizar preguntas intercaladas video y intercambiar conceptos importancia de la misma
    sobre los conocimientos previos entre los mismos alumnos (6) escríbelo en tu libreta (10)
    de cada uno. (10)
    2. Realizar una actividad lúdica en Solución de dudas (5 minutos)
    2.- Ver un video tomando las el patio de la institución, realizar
    ideas principales (4) una rueda con los alumnos
    donde cada uno dirá como
    promover la igualdad de genero
    en su vida diaria. (15)
    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
    DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES
    DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES
    ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA
    Av. 11 Sur No. 1102 Col. Centro Histórico, Puebla, Pue. Tel. 01 (222) 243.84.7

    CONTENIDO CIENTIFICO
    ¿Qué sabes acerca de la igualdad de género?
    ¿Conoces las características?
    ¿Cómo lo aplicas en tu vida diaria?

    https://www.youtube.com/watch?v=DYnCOTCbnCY

    BIBLIOGRAFIA:
    RECURSOS: LAP TOP, PROYECTOR

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