Guía Aprendizaje Matemática N°7”

Miércoles asincrónico

Matemática 3° - 4°: Actividades de apoyo. Tema 6: Definición de multiplicación.

Unidad 2: Ecuaciones y figuras 2D y 3 D.

OA_08 Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar hasta 10 de manera progresiva:
• usando representaciones concretas y pictóricas.

¿Qué hago cuando multiplico?

Meta: Comprender el concepto de multiplicación.

- Exploro:

En la puerta del refrigerador, tengo imanes de

comidas típicas chilenas. Están organizadas en
4 filas y 3 columnas.
¿Cuántos imanes tengo en mi refrigerador?

Para saber cuántos imanes hay en el refrigerador, puedo contar cada uno de
los imanes. Al contarlos, veo que hay 12 imanes.
Y para saber cuántos son, ¿hay alguna operación que me da respuesta?
Sí, la multiplicación. ¿Por qué?
- Represento:

Las fichas representan las 4 filas y 3 columnas en que están puestos los imanes.

Esta representación se conoce como matriz.

Una matriz te permite conocer el resultado de una

multiplicación.

¿Cómo se lee? 4 veces 3

¿Cómo se escribe? 4 ∙ 3

¿Qué representa? Número de filas Número de columnas

Confirmo que hay 12

imanes en el refrigerador.

Practico
1. Escribe una multiplicación que represente a cada matriz.

a) b)

____ ∙ ____ ____ ∙ ____

c) d)

____ ∙ ____ ____ ∙ ____

2. Dibuja una matriz para cada multiplicación.

a) 4 ∙ 7 b) 6 ∙ 3

c) 1 ∙ 8 d) 5 ∙ 4

-. Exploro
Veamos las partes de la multiplicación:

4 · 3 = 12

Los números que se multiplican El resultado es el producto

son los factores

A veces puedes encontrar el símbolo * (asterisco) o un punto, para el signo de

multiplicación.
-. Practica:
1. Escribe cuáles son los nombres de las partes, para cada multiplicación, tal como en el ejemplo:

Ejemplo: 5 · 6 = 30

factor factor producto

a. 7 · 2 = 14

b. 4 · 9 = 36

2. Completa cada oración:

a. En la multiplicación 6 · 9 = 54, los factores son el ____ y el ____. El producto es el ____.

b. En la multiplicación 8 · 2 = 16, los factores son el ____ y el ____. El producto es el ____.

c. En la multiplicación 1 · 4 = 4, los factores son el ____ y el ____. El producto es el ____.