UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURIMAC FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN SEDE ABANCAY

SÍLABO

1. Datos académicos

1.1. Asignatura : Habilidades Comunicativas

1.2. Código : AD104
1.3. Pre Requisito : Ninguno
1.4. Crédito 3
1.5. Horas semanales : HT=2, HP=2, TH=4
1.6. Ciclo académico I
1.7. Área de formación : AFG
1.8. Semestre Académico : 2023-I
1.9. Docente : MBA Emerzon Montalvo Guevara
1.10. Correo Electrónico : emontalvo@unamba.edu.pe
1.11. Teléfono de contacto : 992 606846

2. Contenidos transversales

a. Educación en valores
b. Identidad e integridad sociocultural

3. Fundamento

La asignatura de habilidades comunicativas de carácter teórico práctico está

considerado dentro del área de cursos de formación general, tiene como propósito
desarrollar las diversas habilidades comunicativas en el estudiante de hoy,
proporcionando a los estudiantes los conocimientos básicos del lenguaje considerando
que las capacidades como comprender y producir, hablar y oír, escribir y leer son fases
complementarias de un proceso que nos capacita para comunicarnos de manera eficaz
tanto escrita como oral en un entorno caracterizado por la diversidad lingüística y el
avance vertiginoso de la ciencia. Comprende la comunicación oral, comunicación
escrita, la gestión de la comunicación y la oratoria.

4. Competencia

A. Aplica estrategias, métodos y normas lingüísticas en el proceso de producción de

discursos orales y escritos que favorecen el desarrollo de las comunicaciones
interpersonales, de manera analítica, reflexiva y creativa, para interactuar eficaz y
eficientemente en los ámbitos en los que se desenvuelva.

5. Sumilla

Primera unidad : Fundamentos del lenguaje y la comunicación oral.

Segunda unidad : Comunicación escrita y gestión de la comunicación

1
6. Programación de la asignatura

Primera unidad: Fundamentos del lenguaje y la comunicación oral.

a. Total horas de la unidad : 44 horas
b. Competencia : Capacidades y actitudes : Analiza y explica el
proceso de comunicación con una predisposición asertiva.

CONTENIDOS AVANCE
Nº HR.
SEM. SES. HRS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Acum. (%)

Socialización del
sílabo y
2 2 2,94
evaluación de
1 saberes previos
Caso: La
comunicación en los 2 4 5,88
Centennials
La comunicación
oral.
2 6 8,82
Comunicación
2 verbal y no verbal
Caso: La lengua en el
2 8 11,76
Perú
Confidencialidad Perseverancia
en la en la tarea 2 10 14,71
3 comunicación
Caso: Lectura al Disposición
Emprendedora 2 12 17,65
cigarro
Naturaleza y
clasificación de la 2 14 20,59
4 comunicación
Caso: Paradigma de
2 16 23,53
Lasswell
Rol del
2 18 26,47
comunicador
5
Caso: Comunicación
2 20 29,41
equivocada
Funciones del
2 22 32,35
comunicador
6 Dinámicas de la
escucha activa en los 2 24 35,29
jóvenes
Habilidades para
la comunicación 2 26 38,24
7 oral
Caso: la formula V-V-
2 28 41,18
V
La comunicación
2 30 44,12
interpersonal
8
Dinámica: La
2 32 47,06
conversación
Elaboración de
2 34 50,00
9 mensajes
Caso: La presentación 2 36 52,94

2
 Comunicación en
2 38 55,88
público
10
Caso: estrategia para
2 40 58,82
persuadir
11 El discurso 2 42 61,76
Primera evaluación 2 44 64,71
COMPETENCIAS DE LOGRO: TOT_HRS TOT_HRS TOT_%

 Identifica el proceso de comunicación como un hecho

individual y social
 Analiza la teoría del lenguaje
44 44 64,71
 Explica los mecanismos de organización y elaboración
de mensajes.
 Valora los criterios del comportamiento ético.

Segunda unidad: Comunicación escrita y gestión de la comunicación.

a. Total horas unidad : 24 horas

b. Competencia :A
c. Capacidad y actitudes : Demuestra habilidad para la producción de textos y la
gestión de comunicación utilizando en forma adecuada los elementos lingüísticos.

CONTENIDOS AVANCE
Nº HR.
SEM SES. HRS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Acum. (%)
Comunicación
2 46 67,65
escrita
12
Lectura: 11 de
2 48 70,59
setiembre 2001
Habilidades para
la puntuación y 2 50 73,53
13 la escritura
Caso: Oraciones
2 52 76,47
complejas
El texto y
la intención Perseveranci 2 54 79,41
14 comunicativa a en la tarea
Caso: El placer de lo
2 56 82,35
correcto Disposición
Redacción Emprendedor
a 2 58 85,29
de
15 documentos
Caso: Redacción de
documentación 2 60 88,24
interinstitucional.
Medios
informáticos en
2 62 91,18
la gestión de la
16 comunicación
Caso: Comunicación
2 64 94,12
digital empresarial
Evaluación final 2 66 97,06
17
Entrega de notas 2 68 100,00

3
 COMPETENCIAS DE LOGRO: TOT_HRS TOT_HRS TOT_%

 Reconoce y valora la importancia de una correcta

redacción oficial.
 Aplica las normas y pautas de redacción administrativa y
24 68 100,00
científica.
 Desarrolla la capacidad crítica enfrentándose a diversos
puntos de vista.

7. Métodos y técnicas de enseñanza

Métodos Técnicas
 Exposición interactive  Trabajo en equipo
 Estudio de casos  Participación individual
 Debate  Discusión de refutación
Los contenidos y actividades propuestas en las unidades de la asignatura, se desarrollará
la secuencia teórica-práctica haciendo uso de la metodología; exposición interactiva, el
estudio de casos y el debate, promoviendo el trabajo colaborativo la participación
individual, la discusión de refutación y el uso de organizadores del conocimiento vía on
line. Para ello se compartirá oportunamente la estructura de los trabajos a realizar, las
lecturas a comentar
e indicaciones previas haciendo uso permanente de los recursos virtuales.

8. Medios y materiales

Medios Materiales
Auditivo Acceso personal virtual: voz
Visual Pizarra, separatas, libros digitales, foros, chats, correo, videos
tutoriales, E-books, videos explicativos, organizadores virtuales,
presentación multimedia.

9. Evaluación

Técnicas Tipos de N° de
Capacidades Peso
de evaluación instrumentos evaluaciones
A. Pruebas escritas:
- Prueba de Examen temático e
desarrollo interpretativo 1
- Prueba de objetiva Examen de respuesta 0.4
Conceptual múltiple 1
B. Intervenciones
orales: Guía de exposición 1
- Exposición
A. Investigación Informe 1
Procedimental F. Resolución de Guía de análisis 1 0.4
casos
B. Perseverancia en la
tarea Lista de cotejo 1
Actitudinal D. Disposición 0.2
Emprendedora Lista de cotejo 1

4
PF = (PCC*0.4 + PCP*0.5 + PCA*0.1) /1

PCC = Aritmético
PCP = Aritmético
PCA = Aritmético

10. Bibliografía

10.1. Bibliografía básica

Aguirre, M., Maldonado, C., Peña, C., & Rider, C. (2015). Como leer y escribir en la
universidad. Lima: UPC.
Ayudín, Y., & Luna, M. (2014). Aprende a pensar escribiendo bien. México: Trillas S.A.
Cortés, C. M. (2014). Estrategias de comprensión lectora y producción textual. Lima: A.F.A.
Importadores S.A.
Fonseca, Y. M. (2016). Comunicación Oral y Escrita. México: Pearson Educación.
Munch, L. & Palafox, A. (2020) Comunicación Oral y Escrita. México: Cengage Learning
Editores, S.A.

10.2. Bibliografía Complementaria:

Montealegre, A. (2014). Juegos comunicativos. colombia: Cooperativa editorial magisterio.

Verderber, R. (2000). Comunicación oral efectiva. México: International Thomson Editores.

10.3. Webgrafía:

 https://acortar.link/7zxtLH
 https://acortar.link/9WvZC4
 https://acortar.link/YkJZ1w
 https://acortar.link/U3OVW7

Abancay, abril de 2023