DIDÁCTICA DEL LENGUAJE
NOMBRE: Kamila Cid Venegas
Sección 105
Título de la obra literaria:
Curso al que está dirigido la III MEDIO
secuencia:
Objetivo de aprendizaje:
“el almohadón de pluma”
OA 1: Formular interpretaciones surgidas de sus análisis
literarios, considerando: - La contribución de los recursos
literarios (narrador, personajes, tópicos literarios,
características del lenguaje, figuras literarias, etc.) en la
construcción del sentido de la obra. - Las relaciones
intertextuales que se establecen con otras obras leídas y con
otros referentes de la cultura y del arte.
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 I. Antes de la lectura: “Preparemos nuestra lectura”.

Actividad 1: Interrogación del texto

a) Predicciones a partir del título:

(Escribir tres ejemplos de predicciones para orientar a los alumnos)

1. Trata sobre una almohada construida a partir de plumas mágicas

2. Trata sobre los sueños de una persona que duerme con el almohadón

3. Trata de como a una persona se le cumplen los sueños al dormir con ese almohadón de plumas

b) Predicciones a partir de las ilustraciones y/o portada:

(Escribir tres ejemplos de predicciones para orientar a los alumnos)

1. Se trata de una mujer que queda atrapada en sus sueños

2. Se trata de una mujer que vive en el bosque y su única pertenencia es un almohadón

3. Se trata de los sueños de una mujer

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Actividad 2: Constelación de palabras (Escribir palabra clave en el círculo central y cuatro posibles
respuestas, en los círculos periféricos)

ROMEO Y JULIETA
MUJER LOCA DE AMOR
AMOR IMPOSIBLE
MUERTE, AMOR Y LOCURA

LOCOS DE AMOR MUERTE POR DORMIR

SUEÑOS QUE TERMINAN EN MUERTE

Actividad 3:

Cuadro de anticipación 1:
(Escribir un concepto importante de la lectura)
Lo que sabemos... Lo que queremos saber…
(Escribir tres ejemplos de acuerdo al texto) (Escribir tres ejemplos de acuerdo al texto)

1. Hay un almohadón en la historia 1. ¿Por qué el almohadón es importante?

2. Las plumas parecen ser importantes 2. ¿Qué papel cumplen las plumas?

3. Al parecer la protagonista es mujer (por la 3. ¿Estamos en lo correcto al pensar que la

portada) protagonista es mujer?

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Cuadro de anticipación 2: Marque con una cruz si frente a cada afirmación usted está de acuerdo o en
desacuerdo.

AFIRMACIÓN De En
acuerdo desacuerdo
x
1. la comodidad es más importante que la familia
2. es necesario hablar o compartir con personas de confianza nuestros x
problemas

3. el amor solo trae sufrimiento x

Actividad 4: Pienso y comparto

Piensa (Hacer dos preguntas para reflexionar)

1. ¿nuestro comportamiento con las personas que amamos es siempre el que deseamos?

2. ¿siempre somos conscientes de cómo se sienten las personas a mi alrededor?

Comparte Se espera que los alumnos respondan de manera individual las preguntas, luego en grupos
de 4 personas compartir sus respuestas y finalmente se hará una reflexión con el grupo
curso completo y aquellos grupos o alumnos particulares que quieren exponer sus
reflexiones podrán hacerlo. El profesor o profesora deberá ser mediador de dicha reflexión y
preguntar de manera constante como aquellas conclusiones podrían o no estar conectadas
con el texto a leer.

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 II. Durante la lectura: “Leamos activamente”.

Actividad 1: Tres tipos de preguntas.

“Ahí mismo” (Hacer seis preguntas y especificar en qué capítulo está la respuesta. Colocar esto
último entre paréntesis)

1. ¿Cuáles son las principales características de Alicia?

2. ¿Cómo es la personalidad de Jordán al inicio del texto?
3. ¿Después de cuánto tiempo de contraer matrimonio comenzaron los problemas
de Alicia?
4. ¿Cómo era la casa donde vivían Alicia y Jordán?
5. ¿De qué enferma Alicia en primera instancia?
6. ¿Qué le dice el médico a Jordán cuando va a ver a Alicia por última vez?

“Pienso y (Hacer seis preguntas y especificar en qué capítulo está la respuesta)

busco”
1. Del párrafo uno del texto se puede inferir que:
2. ¿existe relación entre el primer y quinto párrafo de la obra?
3. ¿qué conclusión se puede extraer del párrafo cuatro del cuento?
4. ¿cuál es el tema principal de la obra?
5. ¿A qué se refiere el médico cuando le dice “Es un caso serio...
poco hay que hacer...”
6. ¿Cuál es la intención del último párrafo?
“En mí mismo” (Hacer tres preguntas para reflexionar)
1. ¿Qué la criatura del almohadón succione sangre significará algo? Explique su punto
de vista
2. ¿en tu opinión crees que las alucinaciones de Alicia eran relevantes para el final del
cuento?
3. ¿Qué crees que significa el monstruo en el almohadón de plumas?

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Actividad 2: Resumen o paráfrasis

Instrucciones: (Especificar si solicitará hacer un resumen de un capítulo o de varios o de todo el libro. A continuación
usted hará un resumen.

El cuento se trata de dos jóvenes recién casados Jordán y Alicia. Ella de un carácter muy sensible y tímido,
mientras que él es serio y poco afectivo. Durante los primeros meses de matrimonio todo parecía ser
normal pero luego una gripe enferma a Alicia y la obligó a pasar unos días en cama, después de esta
enfermedad no se pudo recuperar del todo, cada día estaba más débil y Jordán se sentía impotencia al no
poder ayudarla. Se consultó a varios médicos, pero ella no mejoraba. Un día Alicia y Jordán deciden salir al
patio de su hogar, pero en este breve paseo Alicia no deja de llorar al recibir una pequeña muestra de
afecto por parte de su marido.
Al volver a la cama la mujer no vuelve a levantarse y su estado de salud empeora a tal punto de comenzar
a tener alucinaciones. Los médicos van a visitarla y la diagnostican con una anemia severa que augura
seriedad en la condición de Alicia. Deliró durante dos días y no permitió que nadie se acercara a su cama
ni le arreglara el almohadón, finalmente murió en su cama.
Luego de los ritos fúnebres la sirvienta ingresó al dormitorio de la recién fallecida y comenzó a ordenar,
pero algo le llamó mucho la atención: el almohadón de plumas. Llamó alterada a Jordán y ambos llegaron
a la conclusión de que la funda del almohadón tenía pequeñas gotas de sangras a ala altura de las sienes.
Jordán rompe la funda y del almohadón salen plumas y una criatura monstruosa hinchadas y con patas
peludas.
Al parecer esta criatura había estado succionando la sangra de Alicia desde sus sienes todas las noches y
finalmente la había matado.

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Actividad 3: Desarrollo del vocabulario (Buscar y escribir diez palabras de vocabulario e intentar hacer una definición
con sus propias palabras. No olvide mencionar la página en la que aparece la palabra en la columna del centro)

Vocabulario Pág. Yo creo que significa…

donde
aparece
la
palabra
1. FURTIVA 1
Rápida
2. INCAUTA 1
inocente
3. IMPASIBLE 1
Que no se altera
4. FRISOS 1
azulejos
5. SERENÓ 2
Tranquilo o acción de tranquilizar
6. ANTROPOIDE 2
Con forma humanoide
7. ESTUPOR 2
Asombro o sorpresa
8. TAMBORILEÓ 2
Sonar de tambores o con ritmo
9. SINCOPE 2
Perdida del conocimiento o aturdimiento
10. CREPUSCULARE 3 Luz de sol al ponerse o al salir
S

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 III. Después de la lectura: “Profundicemos nuestra comprensión”.

Actividad 1: Cuadro de dos columnas.

Los personajes del cuento hicieron lo siguiente... Yo en su lugar hubiese...

1. Jordán era poco cariñoso a pesar de las 1. Me habría preocupado más y habría sido
circunstancias más atenta con Alicia
2. Alicia era muy paciente y no decía lo que 2. Yo habría sido más activa y hubiese
necesitaba buscado la forma de sanar
3. Al final Alicia no quería que la ayudaran no 3. Yo si hubiese aceptado la ayuda porque
le movieran el almohadón claramente no estaba bien
4. El doctor solo examinó a Alicia, pero no el 4. En su lugar habría examinado el hogar o la
entrono en el que ella estaba cama para ver si algo externo causaba la
enfermedad
5. Jordán rompió el almohadón, pero no hiso 5. Yo habría llamado a un experto en
nada con la criatura animales o a un medico

Actividad 2: Secuencia de hechos. (Especificar seis hechos significativos del texto)

1
Casamiento de los protagonistas

2
Se enferma Alicia por primera vez

3
Jordán y Alicia salen dar un paseo

4
Alicia empeora y los médicos ya no tienen esperanza

5
Alicia muere después de alucinar

6
La sirvienta y Jordán encuentran a la criatura en el almohadón de plumas

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Actividad 3: Diagrama de comparación.

Elemento 1 ALICIA Elemento 2 JORDÁN

Características Similitudes Características
(Elegir dos elementos (personajes,
situaciones, etc). Señalar tres
características propias de cada uno
y la similitud que hay entre ambos)
1. Tímida y angelical A. Muy preocupados por el 1- Severo impasible
otro

2. enfermiza 2- rígido
B. poco comunicativos

3. inoperante pues no 3- Resolutivo pues

busca como solucionar C. solitarios busca solucionar la
su enfermedad enfermedad de su
esposa

Actividad 4: Problema / solución.

PROBLEMA SOLUCIÓN

1. Alicia enferma de influenza Reposar unos días en cama

2. Alicia empeora su estado de salud Llamar al médico
3. La sirvienta encuentra manchas de sangre Romper la funda para encontrar a la criatura.
en la funda del almohadón