INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

Resolución de aprobación No 001843 de Junio 19/2018

DANE:173001003072 - NIT:809.009.355-5 COMPONENTE
ACTIVIDADES DE DESARROLLO PEDAGÓGICO PEDAGÓGICO
ÁREA: TECNOLOGÍA GRADO: 4 PERIODO ACADÉMICO: 1

DOCENTE: FIPSON RUBIO. Y MILDRED RODRIGUEZ.

Materiales o recursos Lapicero, lápiz, colores, borrador, sacapuntas, cuaderno de

Me preparo que voy a necesitar ética, computador e internet
Para Condiciones que debe • Estar en el sitio de trabajo elegido en casa.
desarrollar tener el lugar donde • Adecuada la luz, ventilación, sin interrupciones auditivas, limpio y
la guía cómodo.
voy a trabajar
• Cumplir con las rutinas diarias establecidas por el docente.
• Tener todos los implementos necesarios para el desarrollo de la
guía.
- Establecer la diferencia entre Artefacto, Herramienta, Aparato y Máquina, de
acuerdo con uso.
Meta de Aprendizaje
- Identificar fallas en las herramientas de uso cotidiano.

1. ¿Qué tanto sé de lo que voy a aprender?

Observa los dibujos y trata de identificar un artefacto, una herramienta, un aparato y una
máquina; escribe cada nombre en la línea.

2. Aprendo y practico
➢ Los artefactos Objetos formados por un conjunto de piezas y fabricados para un fin determinado, en
especial el que no constituye una máquina, aparato o dispositivo definidos.
➢ Las herramientas: son instrumentos usados para realizar operaciones mecánicas.
➢ Los Aparatos: son artificios mecánicos compuestos de diferentes piezas que se combinan para
obtener un fin determinado.
➢ Las Máquinas: son el conjunto de piezas coordinadas para recibir una forma de energía y
transformarla en otra para producir un efecto determinado.

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