Evaluación 2 – Lenguaje y Comunicación

2° Básico

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Puntaje Total: Puntaje Obtenido:

NOTA:

Nivel de logro:
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Lo que debes mejorar:

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Lo mejor logrado fue:

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 Texto 1: Lee el texto y responde las preguntas 1 a la 10. (Total: 20
puntos).

Las dos torres

(Pedro Pablo Sacristán)

Hace mucho tiempo había una ciudad en Italia muy hermosa y limpia.
Tenía casitas de un piso, pintadas de diversos y vivos colores y
delante de cada una, árboles frondosos y flores que emanaban
variados aromas. En el centro del lugar construyeron una gran torre
que era admirada por todos los viajeros. Tan sólo un poco más allá, en
una ciudad vecina, habían elaborado una torre de similar belleza que
compartía protagonismo con la anterior.
Sin embargo, los habitantes de esta última ciudad, envidiosos y llenos
de orgullo, planearon destruir la torre vecina para que sólo brillase la
suya propia, y una oscura noche llegaron hasta la torre con picos y
palas y socavaron levemente sus cimientos.
A la mañana siguiente, la torre se inclinó un poco, pero nadie pareció
darse cuenta, y lo mismo ocurrió durante los días siguientes, hasta
que Clarisa, una niña que pasaba por allí, señaló la torre y dijo: "Me
parece que se va a caer", y todos los que andaban por allí cerca
comprobaron que era verdad.
Los nervios se apoderaron de toda la ciudad. Trataron de hacer mil
cosas para retener la torre en su sitio, pero los días pasaban y nada
parecía funcionar. Hasta que un día, la misma niña pequeña que había
visto inclinarse la torre, se acercó y apoyó su mano en ella para
descansar. Entonces sintió que la torre temblaba ligeramente entre
ruiditos extraños. Al quitar su mano, cesaron el movimiento y los
ruidos, pero al apoyarse de nuevo, volvieron a repetirse. Así estuvo la
niña durante un rato, hasta estar completamente segura de su
descubrimiento: ¡La torre tenía cosquillas!
Clarisa entonces corrió a buscar algunas flores y hierbas, y las plantó
junto a la torre, de forma que en cuanto la torre se inclinaba un
poquitín, sentía las cosquillas que las flores le hacían en su base, y
volvía a erguirse cuanto podía.
De esta forma la niña consiguió mantener inclinada la torre, que se
hizo aún mucho más famosa de lo que ya era, dando una lección a los
envidiosos del vecino pueblo. Éstos, siempre envidiosos, trataron de
copiar la inclinación en su torre, pero no supieron y se les terminó
derrumbando sobre el pueblo, quedando no sólo sin torre, sino sin
alcaldía.

1. ¿Quién (es) descubre (n) la inclinación de la torre? (1 punto).

a) Las personas del pueblo vecino.

b) Las personas envidiosas.
c) Los ciudadanos del pueblo italiano.
d) Clarisa, una niña.

2. Este relato se relaciona con el cuento leído: “La cabeza de

colores” en que en ambos: (1 punto).

a) se trabaja el tema de la envidia.

b) los personajes principales son envidiosos.
c) se habla sobre dos ciudades hermosas.
d) se presenta una hermosa torre.

3. ¿Por qué la torre se inclinaba un poco diariamente? (1 punto).

Porque:

a) Le daba cosquillas el viento.

b) Una niña se apoyaba en ella.
c) Las personas del pueblo vecino trataban de botarla.
d) Las personas del pueblo querían hacerle algunos cambios.
4. ¿Por qué el texto señala que los habitantes del pueblo vecino
quedaron sin alcaldía, al final de la historia? (1 punto).

Porque:

a) Los habitantes del pueblo de la torre inclinada le botaron la

alcaldía como venganza.
b) La torre se les cayó, cayendo sobre la alcaldía del pueblo.
c) El pueblo envidioso decidió botar todas las edificaciones que
tenían.
d) Clarisa le hizo cosquillas a la alcaldía y esta se destruyó de la
risa.

5. Ordena la historia leída, numerando los acontecimientos del 1

al 5. (5 puntos).

El pueblo envidioso pierde su torre.

Clarisa descubre que la torre tiene cosquillas.
Clarisa coloca flores alrededor de la torre.
Un pueblo envidioso cava en la torre de la ciudad vecina.
Clarisa cuenta al pueblo que la torre se está inclinando.

6. Una característica de Clarisa es: (1 punto).

a) Observadora, porque fue capaz de descubrir que la torre se

inclinaba.
b) Vengativa, porque destruye la torre del pueblo vecino.
c) Envidiosa, pues solo le importaba que su torre fuera mejor que
la del otro pueblo.
d) Cosquillosa, pues las flores la hacían reír.
7. Una característica del pueblo en que vivía Clarisa es que había:
(1 punto).

a) Una florería con especies aromáticas.

b) Un bosque, con árboles frondosos.
c) Una alcaldía al lado de la torre.
d) Casas pintadas de distintos colores.

8. ¿Estás de acuerdo con el actuar del pueblo vecino? Explica

entregando una razón. (3 puntos).

9. ¿Te gustó el relato leído? ¿Por qué? Explica, entregando una

razón. (3 puntos).
10. ¿Has vivido u observado alguna situación parecida a algún
aspecto de la narración leída? Relata el hecho y explica en qué
se parece al texto. (3 puntos).

 Texto 1: Lee el texto y responde las preguntas 11 a la 13. (Total:

10 puntos).

Mis mascotas

(Marisa Alonso)

Tengo un gatito Tengo un perrazo

muy pequeñito, de enorme tamaño,
con ojos azules, con ojos marrones,
se llama Blanquito. se llama Castaño.

Al llegar la noche, Cuando llego a casa,

siempre me acompaña, trae mis zapatillas,
se hace un ovillo, se sienta a mi lado

y le hago cosquillas.
duerme en mi cama.

Tengo una lorita Tengo una tortuga

de muchos colores, que se llama Rosa,
habla por los codos, si me ve llegar
se llama Dolores. se pone nerviosa.
   
Todos los sonidos Estos animales
con su voz imita, son mis mascotas,
el timbre de la puerta Blanquita y Castaño,
y a mi abuela Rita. Dolores y Rosa.

11. ¿Qué quiere decir el poema cuando expresa que la lorita

“habla por los codos”? (1 punto).

Significa que habla:

a) en voz baja.
b) rápido.
c) mucho.
d) a gritos.

12. La palabra “imita” destacada en el poema, se puede

reemplazar por: (1 punto).

a) grita.
b) reproduce.
c) gruñe.
 d) enseña.
13. Escribe el género y el número de las siguientes palabras del
poema. (4 puntos).

Palabra Género Número

1. Zapatillas:

2. Gatito:

14. Lee la siguiente oración y escríbela correctamente. (1

punto).
“Estos son mis animales.”

___________________________________________________

15. ¿Cuál es tu estrofa favorita del poema? Dibújala y escribe la

razón de tu preferencia. (3 puntos).
Es mi estrofa favorita porque: