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La ética es la disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y su relación con la moral y el comportamiento humano. Analiza las circunstancias diarias que enfrentamos y cómo podemos establecer la verdad, la libertad y la responsabilidad como fundamentos de la vida humana. La ética necesita de la moral para sacar conclusiones sobre conductas específicas y juzgar si son correctas o incorrectas de acuerdo a los valores éticos.
La ética es la disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y su relación con la moral y el comportamiento humano. Analiza las circunstancias diarias que enfrentamos y cómo podemos establecer la verdad, la libertad y la responsabilidad como fundamentos de la vida humana. La ética necesita de la moral para sacar conclusiones sobre conductas específicas y juzgar si son correctas o incorrectas de acuerdo a los valores éticos.
La ética es la disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y su relación con la moral y el comportamiento humano. Analiza las circunstancias diarias que enfrentamos y cómo podemos establecer la verdad, la libertad y la responsabilidad como fundamentos de la vida humana. La ética necesita de la moral para sacar conclusiones sobre conductas específicas y juzgar si son correctas o incorrectas de acuerdo a los valores éticos.
Ética: Disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con la
moral y el comportamiento humano. Aristóteles fue el fundador de la ética.
Moral: Conjunto de costumbres y normas que se consideran buenas para dirigir o juzgar el comportamiento de las personas en una comunidad. La Ética analiza las circunstancias que enfrentamos diariamente, responde las preguntas más comunes, que la mayoría de las veces nosotros consideramos tonterías. ❑ Podemos decir que se relaciona con todas las demás ciencias, ya que involucra al hombre y su comportamiento, así como otras ciencias lo hacen.
❑ La ética busca una verdad que integra al hombre, sus conocimientos y
comportamientos en sociedad que se ve beneficiada. ❑ Es posible establecer que la conciencia moral, la libertad y la responsabilidad se transforman en el fundamento básico y necesario de la vida humana. La ética necesita de la moral para sacar sus conclusiones. I.- Conductas que no son objeto de estudio de la ética. • Una persona observa una pintura. • Practicar un deporte. • Escuchar música, o platicar. Conductas que son objeto de estudio de la ética. • Un maestro humilla a un alumno. • Robar es malo. • Decir mentiras no es correcto. • Sobornar a alguien es malo. El juicio ético es la capacidad que tenemos de razonar entre lo bueno y lo malo, lo justo e injusto, lo correcto y lo incorrecto, basado en los valores que cada persona trae El juicio moral se da una vez que se haya tomado una decisión por alguna persona y cuando alguien más puede hacer análisis de si estuvo correcto o incorrecto Los valores éticos son estructuras pre configuradas que traemos en nuestra mente y que han sido inculcados desde nuestro crecimiento y desarrollo como personas Verdad: no existe una verdad absoluta y creíble para todos. En este contexto, la verdad deberá tener características de ser comprobable e incluso cuantificable. Responsabilidad: se relaciona con pedir cuentas a quien haya hecho algo erróneo y, por otro lado, premiar a quien haya hecho lo correcto Justicia: es dar a cada quien lo que le corresponde. Es un valor que incluye a los restantes: el respeto a la libertad y su potenciación, el fomento de la igualdad, la realización de la solidaridad, el respeto a las diversas formas de vida, la toma de decisiones comunes a través del diálogo de manera responsable. Cuando se da todo eso, entonces se da la justicia. Libertad: es un derecho natural de la persona, sin importar edad, sexo o alguna diferencia de cualquier índole. Derechos humanos: Se considera así a todas aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna. Son independientes de cualquier condición social, racial o de creencias.