Lenguaje y Comunicación

Profesor Carlos Wormald

Semana Asincrónica del 13 al 16 de septiembre
Quintos años

Objetivos de aprendizaje: 1, 3, 5, 9, 26

Objetivo de la clase: Leer poemas interpretando el sentido y las emociones

que expresan.

Unidad: Clase 8 y 9

MATERIALES NECESARIOS:

Antes de comenzar tú trabajo, procura tener los siguientes materiales.

Texto de Cuaderno de Elementos de

Lenguaje y asignatura trabajo
Comunicación

Instrucciones:

A partir de la lectura del poema “Promesas a la estrellas” (poema analizado en

clases), identifica que ideas, sentidos o emociones quiere transmitir la escritora,
señalando qué verso o versos justifican tu respuesta.

Una vez terminada la tarea súbela a Classroom.

1.- Lee atentamente el poema de la escritora Gabriela Mistral. También lo
puedes encontrar en el texto del Lenguaje y Comunicación en la pág. 95.
2.- A partir de la lectura del poema, ¿qué ideas, sentidos y emociones logras
identificar? Señala 3 y el verso o versos que justifican tu respuesta. (puedes
copiar este cuadro en tu cuaderno de asignatura)

Palabras que representan ideas,

Verso(s) que lo justifica.
sentidos o emociones

EJEMPLO:

Palabras que representan ideas,

Verso(s) que los justifica.
sentidos o emociones

Las estrellas se sienten cómodas en Ojitos de las estrellas abiertos en un

el cielo. oscuro terciopelo: de lo alto.