La investigación-acción en la enfermería (IAE) es una posibilidad de acción colectiva dirigida a la

resolución de problemas y transformación de la realidad. ¿Sabía que uno de los principales objetivos de
la investigación-acción consiste en dar a los investigadores y a los grupos de participantes, los medios
para ser capaces de responder con mayor efi ciencia a los problemas de la situación en que viven, en
particular bajo la forma de directrices de acción transformadora? Por ello, muchos investigadores temen
la utilización de la metodología de la investigación-acción, señalando que las investigaciones que utilizan
este enfoque no son científicas y están más expuestas a las manipulaciones por parte de sus
investigadores que aquellas realizadas con otros métodos.1

La investigación-acción es también conocida como investigación participante; sin embargo, hay

desacuerdos. La investigación-acción fue considera un término general para cuatro procesos diferentes:
investigación diagnóstica, investigación participante, investigación empírica e investigación
experimental.

En esta opción metodológica hay participación de los actores involucrados y el estímulo al proceso de
cambio y transformación de la realidad, además del hecho de que los profesionales, también el
enfermero, tienen vínculo con las personas, familia y comunidad.

Además, los investigadores aplicaron recursos diversifi cados, tales como técnicas de observación
participante, círculos de culturas, talleres, entrevistas individuales y colectivas, grupos focales, entre
otros

¿Dónde utilizar la IAE? En los textos consultados vimos la aplicación de la IAE en unidades de cuidados
intensivos, coronarias, hospital, salud de la familia, centro de psiquiatría, escuelas, familias y la
comunidad.

¿Cuál es la aplicación del IAE en los estudios consultados? La comprensión de la educación en las áreas
de prostitución con adolescentes; en el sistema familiar que convive con la situación de dependencia de
miembros ancianos y en proponer intervenciones para mejorar de la calidad de vida

Así, el IEA facilitó a los investigadores la obtención de resultados. ¿Cuáles? Intervenciones en la realidad;
mejoría de la calidad de vida individual, en familia y en la comunidad; involucramiento de los
participantes como multiplicadores, y refl exión crítica de los profesionales.

Si usted desea trabajar con IAE debe prepararse para la participación, movilización e implicación entre
los diferentes actores de la investigación en la búsqueda de la transformación de la realidad.
 Como método

La IAE es un método de investigación en la cual es posible aplicar diversas técnicas de investigación

social, con las que se establece una estructura colectiva, participativa y activa al nivel de la captación de
datos.

Dependiendo del autor que consulte encontrará una clasifi cación/aplicación diversa para la IAE.
Observe los siguientes ejemplos:

1. Investigación-acción de diagnóstico,
2. Investigación-acción participante
3. Investigación-acción empírica
4. Investigación–acción experimental,

FASES EN CADENA

La IAE, aunque fl exible en términos de ordenación, contiene las fases en cadena: su planifi cación puede
darse de forma secuencial o simultánea, dependiendo de la dinámica relacional del grupo de
investigadores con la realidad a ser investigada.

PASOS DEL IAE

Vamos a revisar los pasos de la IEA:

• El diagnóstico. Los integrantes de la investigación identifi can y defi nen el problema, establecen las
posibilidades de acción. Los participantes refl exionan sobre los principios epistemológicos que guiarán
la acción, la producción del conocimiento y la participación de los sujetos de la investigación.
 • Planificación de la acción. Los participantes del IAE refl exionaron sobre el problema defi nido y
cómo van a abordar la cuestión.
• La acción. Los participantes de la IAE organizan colectivamente los encaminamientos para
intervenir en el problema.
• Evaluación. El análisis de los procesos, de los resultados obtenidos y de la experiencia.

No se olvide también de evaluar la potencialidad y limitaciones del grupo, e inclusive del enfermero que
está movilizando al grupo en la condición de investigador(a).

Técnicas y recolección de datos

Anteriormente recordamos que en el IAE pueden aplicarse varias técnicas para la recolección de datos;
por lo tanto se recomienda la lectura sobre técnicas de entrevista, historia de vida y grupo focal que se
incluyen en el cuerpo de este libro.

Sin embargo, hay limitaciones en cuanto a la investigación y la acción

: • Relacionadas con la formación del investigador.

• Disponibilidad para aprender a ser en el campo.

• Requiere diversas estrategias operacionales

. • Exige tiempo y muchas veces desalienta los ánimos de los participantes.