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DELINCUENCIA Y VULNERABILIDAD SOCIAL

2º Grado en Criminología

Facultad de Derecho
Universidad Nacional de Educación a Distancia

Reservados todos los derechos.

No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
 Delincuencia y vulnerabilidad social

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Capítulo 1 Estudio de la delincuencia
El delito y la delincuencia son dos hechos diferentes, la delincuencia es un
fenómeno de naturaleza social.
Principales teorías sobre la delincuencia
● Teorias ecologicas de la desorganizacion social: un ecosistema
desorganizado favorece al delito
● Teorías de la subcultura desviada: los medios proporcionados por la
estructura social no permiten alcanzar los objetivos deseados. Se crean las
subculturas.

Reservados todos los derechos.

● Teorías del etiquetamiento: la sociedad etiqueta ciertos comportamientos
como delitos.
● Teorias del aprendizaje: el comportamiento delictivo es aprendido durante el
contacto con los otros.
● Teorías críticas: el delito deriva de la situación social y contradicciones
internas.

Estructura → Delincuencia → Relaciones de poder y cultura

Delincuencia son habitus
La delincuencia se mide en datos oficiales y encuestas

Capítulo 2 estructura, experiencia y vulnerabilidad social

Posición social: posición en la familia, posición en el lugar de trabajo, posición en
la ciudad y posición en la vida asociativa.
Capitales: son recursos o propiedades que se negocian en un campo social.
Tipos de capitales:
● Capital económico (material)
● capital cultural (conocimiento)
● capital social (vínculos)
● capital simbólico (prestigio, valor)
Campo social: propias normas, actores y capitales en competencia donde hay un
conflicto social y que impone sus condiciones a todos aquellos que ingresen en el
mismo.

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 El campo social se puede conocer mediante los capitales, las estructuras, la
mentalidad de los agentes y las estrategias o prácticas.
los capitales se alimentan entre sí
Experiencia social: procesos de interacción social acumulados, se reflejan en la
cultura y en el modo que se inserta el individuo a la estructura social. La
experiencia social se estudia mediante la recogida de datos biográficos subjetivos y

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la contrastación con los datos objetivos.
Cultura: conglomerado de creencias, valores, conocimientos, herramientas
inmateriales e instrumentos tecnológicos que sirven para ubicarse y actuar
socialmente
Programa institucional moderno: socializa a los miembros para que asuman sus
roles de una forma coherente y sin fisuras, esto se lleva a cabo durante el proceso
de socialización.
La estructura se puede estudiar mediante cuántas posiciones sociales hay y su

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jerarquía (clases y status) o según la situación de sus vínculos sociales (numero,
establecimiento y su fragilidad o fortaleza)
Vulnerabilidad social: se refiere a la fragilidad de los vínculos sociales que
experimentan grupos sociales e individuos como consecuencia de la forma de
organización de la sociedad.
Mecanismos de exclusión: estrategias institucionalizadas de los miembros
dominantes de un grupo para la expulsión o para impedir el acceso a ciertos
individuos.
Factores de riesgo de exclusión: características comunes que permiten identificar
a personas que es más improbable que sean seleccionadas para formar parte de
algunos grupos sociales.
Los procesos que llevan a la exclusión social: itinerarios vitales que llevan a los
individuos a la exclusión social.
Las situaciones se estudian según su grado de vulnerabilidad
Primero se descubren los principales factores de riesgo, se conocen los
mecanismos de exclusión usados y se analizan los itinerarios vitales que llevan a la
exclusión. Se estudian los vínculos sociales.
Vínculos sociales: son las relaciones sociales relativamente estables y duraderas
entre individuos y grupos sociales de una sociedad.

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