“Año de la unidad, la paz y el

desarrollo”

Actividad: Resolución de problemas aplicando

fundamentos de función lineal.

Participantes:
-x
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Docente:
-x

2023
1. ¿Cuál de las siguientes gráficas es la gráfica de una función? Usar el criterio de la recta
vertical y argumentar.

No es función.
Si es función.

Si es función. Si es función.
2. Representa gráficamente en un plano cartesiano las siguientes funciones, utilizando GeoGebra, indica
qué clase de función es, además si es una función creciente o decreciente. Luego selecciona 4
gráficas de funciones de diferentes clases de funciones de tu preferencia y exporta la imagen.

¿Es una función creciente,

N° Ecuación de la función lineal Clase de función
decreciente o constante?

1 Constante Creciente
y=x

2 Constante Constante
y=−6

3 Lineal Decreciente
y=−2 x

4 Afin Creciente
y=x +2

5 Afin Creciente
y=x + 4

6 Afin Creciente
y=3 x +3

7 Afin Creciente
y=4 x +5

8 Afin Decreciente
y=8−3 x

9 Lineal Creciente
y=5 x /4

10 Afin Creciente
f ( x )=3 x +2
Afin Afin

Lineal Constante
3. ¿Cuál es el rango de la función: F = {(1; 3), (2; 5), (1; a - 1), (2; b + 2), (a; b), (2b; a)}?
Señale la suma de sus elementos.

a=4 - b=3
F = {(1; 3), (2; 5), (1; 4 - 1), (2; 3 + 2), (4; 3), (2(3); 4)}
F = {(1; 3), (2; 5), (1; 3), (2; 5), (4; 3), (6; 4)}
F = {(1; 3), (2; 5), (4; 3), (6; 4)}
Rango F = {(3; 5; 4)}

Suma de sus rangos: 3 + 5 + 4 = 12

4. Relaciona cada gráfica con las funciones mostradas:

y = – 5x + 10
Y=4
Y = 2x+6
y= – 4x – 8

Y = 2x+6 y = – 5x + 10

Y=4 y= – 4x – 8