TALLER DE LÓGICO MATEMÁTICO N° 9

ALUMNO 1 Paiva Reyna, Andrea Ayelen Ciclo ALFA

ALUMNO 2 Pezo Inga,Estefani Alexandra Aula AALFA38

Fecha 22/02/2023 Docente Ana María Marculupú NOTA

Instrucción 5: Reúnete en equipos de trabajo, lean detenidamente la siguiente lectura, aplica

estrategias de resolución de problemas y resuelve cada ítem propuesto.

TALLER MATEMÁTICO 9: Resolución de problemas aplicando fundamentos de función

lineal.

1. ¿Cuál de las siguientes gráficas es la gráfica de una función? Usar el criterio de la recta
vertical y argumentar.

-Trazamos una recta paralela al eje Y, si esta se corta en más de un punto ya no es.
función

No, es función Si ,es función

Si, es función Si, es función

2. Representa gráficamente en un plano cartesiano las siguientes funciones, utilizando GeoGebra,
indica qué clase de función es, además si es una función creciente o decreciente. Luego selecciona
4 gráficas de funciones de diferentes clases de funciones de tu preferencia y exporta la imagen.

¿Es una función creciente,

N° Ecuación de la función lineal Clase de función
decreciente o constante?

1 Función Lineal Creciente

𝑦𝑦 = 𝑥𝑥

2 Función Constante Constante

𝑦𝑦 = − 6

3 Función Lineal Decreciente

𝑦𝑦 = −2𝑥𝑥

4 Función Afin Creciente

𝑦𝑦 = 𝑥𝑥 + 2

5 Función Afin Creciente

𝑦𝑦 = 𝑥𝑥 + 4

6 Función Afin Creciente

𝑦𝑦 = 3𝑥𝑥 + 3

7 Función Afin Creciente

𝑦𝑦 = 4𝑥𝑥 + 5

8 Función Afin Decreciente

𝑦𝑦 = 8 − 3𝑥𝑥

9 Función Constante Constante

𝑦𝑦 = 5𝑥𝑥/4

10 𝑓𝑓(𝑥𝑥) = 3𝑥𝑥 + 2 Función Afin Creciente

 3. ¿Cuál es el rango de la función: F = {(1; 3), (2; 5), (1; a - 1), (2; b + 2), (a; b), (2b; a)}? Señale la
suma de sus elementos.

3=a-1 5=b+2
1+3=a -2+5=b
4=a 3=b

Reemplazamos los valores en la función:

F= ｛ (1;3), (2;5), (1;3), (2,5), (4;3), (6;4) ｝

Rango de la Función (F): ｛3;5;4｝
Sumas de sus elementos :3+5+4=12

4. Relaciona cada gráfica con las funciones mostradas:

y = – 5x + 10 (b)
Y = 4 (c)
Y = 2x+6 (a)
y= – 4x – 8 (d)

Y=2x+6 y= -5x+10

Y=4 y=-4x-8