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Criterios de evaluación
Realización de un mapa mental del producto asignado
Aplicación del análisis morfológico y cantidad de combinaciones realizadas.
Originalidad de la propuesta de innovación de la escoba / escobillón (qué producto nuevo
propondrías)
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Tips:
Para el mapa mental puedes crear un mapa (dibujos) y tomarle una foto o utilizar alguna aplicación
en línea y luego hacer un screenshot o printscreen (congelado de la pantalla) e incluirla en la
presentación.
Recuerda que son palabras, colores, imágenes y líneas de conexión, los elementos que deben de
considerar. Además puedes utilizar hojas blancas y trabajar los gráficos y las conexiones con
plumones de colores y lápices de color. Si te provoca puedes escribir (fuerte) con tiza sobre la
vereda haciendo el mapa o si prefieres, busca alguna aplicación en línea que genere mapas
mentales (hay varias free), sería bueno que esta incluya gráficos o dibujos.
Finalmente, trata de desarrollar varios niveles (no te quedes en la primera línea de palabras) para
que realmente veas como irradia la idea central. No coloques oraciones, la idea es que a partir de
las palabras se irradien otras más (conexiones). A partir de la palabra mascarilla identifica de qué
se trata, para qué se usa, que forma tiene, qué textura, qué tamaño, quiénes lo usan, porqué
apareció, etc. Acá ponemos lo que hay sobre este producto, mapeamos la información sobre el
producto mismo (por eso lo desarrollamos primero en esta actividad)
Para crear, recuerda utilizar la matriz para el análisis morfológico (cuadro con varios
atributos y variaciones) porque, a partir de esta, podemos descomponer un tema o concepto y
también multiplicar las relaciones entre sus partes, es decir comenzar a generar y proponer nuevas
versiones a partir de los elementos (partes): innovar.
Es importante, muy importante, que no copies o extraigas un producto ya existente (en la calle o
internet), debes de plantear una nueva propuesta al utilizar esta herramienta.