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Lengua Oral

-Participa en intercambios -A partir de la guía docente - Manifiesta dificultad para


orales respetando el tópico de organiza sus ideas y participar en los
la conversación, organizando participa en los intercambios orales en
de manera coherente. intercambios orales en relación a un tópico.
relación a un tópico.
-Respeta los turnos de
intercambio y la opinión de -Requiere el llamado de -En ocasiones respeta los
los demás con una escucha atención para escuchar a sus turnos de intercambio, de
atenta. pares y docentes. acuerdo al interés.

-Utiliza un vocabulario
coloquial y algunos términos -Utiliza solo vocabulario -Posee un vocabulario
específicos. coloquial en sus acotado o incorrecto en sus
expresiones. aportes orales.

Lengua escrita

-Escribe textos breves con -Produce textos breves y -Requiere asistencia para
coherencia y cohesión para con el docente realiza producir oraciones
responder, completar y correcciones de coherencia relacionadas a un tópico.
renarrar. y cohesión par responder,
completar y renarrar.

-En proceso de lograr la


-Justifica y argumenta de argumentación y -No logra argumentar o
manera clara sus opiniones justificación de manera justificar sus respuestas.
y/o respuestas. comprensible para otros.

- En algunas ocasiones las


-Usa las convenciones Convenciones básicas de -No utiliza las convenciones
ortográficas de manera ortografía básicas en sus escrituras.
correcta.

Lectura
-Nivel de lectura, corriente y -Realizar relectura de -Lectura fragmentada.
entonada en textos cortos y palabras poco frecuentes y
de mediana extensión no posee una entonación
adecuada.

-Comprende textos cortos y - A través de preguntas -Requiere de la lectura


logra renarrarlos, usando un guías logra comprender y docente y preguntas
vocabulario variado. renarrar textos cortos. orientadoras para
responder o comprender
textos.

-Diferencia por su formato Con ayuda reconoce -No logra expresar las
textual distintas tipologías diferencias en las tipologías diferencias y funciones de
textuales. textuales. los distintos tipos de textos.

Matemática
-Conoce la numeración en Conoce la numeración en Conoce la numeración en
su designación oral y su designación oral y su designación oral y
representación escrita representación escrita representación escrita
hasta las seis cifras. hasta las cuatro cifras. hasta las tres cifras.

-Conoce el valor posicional -Conoce el valor -No interpreta el valor


de las cifras lo que les posicional de las cifras, posicional de la cifra.
permite hacer pero no realiza
composiciones y composiciones y
descomposiciones descomposiciones
numéricas. numéricas.

-Identifica qué operación -Requiere asistencia en -Requiere asistencia


matemática se necesita algunas ocasiones para permanente para
para resolver distintas identificar qué operación identificar qué operación
situaciones problemática. matemática resuelve una matemática resuelve una
situación problemática. situación problemática.

-Utiliza correctamente el -Manifiesta algunas -Utiliza el algoritmo de la


algoritmo de la suma y dificultades, con números suma y resta con
resta. de más de cuatro cifras números menores a 1000
para ordenar y realizar y requiere asistencia para
canjes de unidad. ordenarlos y realizar los
canjes.

-Usa el algoritmo de la Está en proceso el uso del Está en proceso el


multiplicación por una y algoritmo de la algoritmo de la
dos cifras y aplica las multiplicación por dos multiplicación.
regularidades seguidas de cifras.
cero.

- Usa el algoritmo de la -Usa el algoritmo de la -Aún no interpreta el


división por una cifra con división por una cifra algoritmo de la división.
números hasta los miles. hasta cienes.

-Identifica por nombre y -Identifica por algunos -Identifica solo por


elementos característicos nombres y elementos de nombres las figuras
figuras geométricas. las figuras geométricas. geométricas básicas.

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