MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN ______________

CIRCUITO ESCOLAR ______________

TABLA DE ESPECIFICACIONES
Institución Educativa: Asignatura: Estudios Sociales Fecha:
Sección: Prueba N°: 1 Docente: Periodo 1

Cantidad de indicadores por evaluar: 7 TIPO DE ITEMS

Correspondencia
Respuesta construida

Identificación
Selección de
respuesta
Número
Puntos por
Aprendizaje esperado de Total
objetivos RC RR PE RE RP
lecciones

Identificación e importancia del cantón donde se ubica el centro educativo. 3 3 3 3

Comprensión de la historia de la comunidad para reconocer su papel

en el desarrollo del cantón.
5 6 6 6

Identificación de las características de los espacios rurales y urbanos cantonales. 4 5 2 2 4

Ubicación de lugares a partir de las nociones básicas de orientación geográfica. 4 5 4 4

Construcción de croquis sencillos relacionados con los espacios cercanos al

3 3 3 3
centro educativo.

Identificación de los diversos espacios geográficos que caracterizan el cantón. 4 5 3 2 5

Valoración de la Municipalidad como institución promotora del desarrollo cantonal. 3 3 3 3

0 0

0 0

0 0

0 0

Total 26 30 2 0 9 9 8 0 0 0 28

Valor porcentual de la prueba (%) 10

Puntuación preliminar de la prueba 30
Puntuación total de la prueba 30
Total de lecciones 26
Constante 1.15