Laboratorio de Innovación

Producto Académico N° 1A
1. Indicaciones generales

Realiza el IKIGAI personal y comenta el de tus compañeros de equipo. Considera el

material de referencia de las semanas 1 y 2.

Criterio Detalle

Apunta al desarrollo inicial de las competencias generales

Unidad 01- temas
Aprendizaje Experiencial y Colaborativo, y Mentalidad Emprendedora

En este primer producto académico trabajamos el IKIGAI personal,

usando el modelo de referencia para trabajar sobre los cuatro
Enunciado
componentes, aplicándolos a la vida personal para lograr el
equilibrio.

1. Revisa el modelo del IKIGAI y direcciona cada uno de sus

componentes realizando las preguntas: ¿Qué es lo que amo de
verdad?¿qué es lo que se me hace fácil hacer?, ¿Por qué me
pagarían?, ¿Qué necesita el mundo?

2. En base a la información que has completado, infiere las

intersecciones de los círculos para encontrar: tu pasión, tu misión,
Preguntas tu vocación y tu profesión.
detonantes
3. Encuentra tu IKIGAI - que es la razón de ser, el sentido de vida, la
realización. Escribe los aprendizajes del proceso, detallando tu
experiencia y lo que descubriste al realizar el IKIGAI.

4. En equipo de tres, comparten los aprendizajes obtenidos

durante tu experiencia al descubrir tu IKIGAI.

Instrucciones para a) Realiza tu aporte. Si incluyes frases textuales, deberás

participar del citar al autor.
trabajo
b) Retroalimenta el aporte de tus compañeros.

c) Pertinencia de la retroalimentación: Evita usar

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 únicamente frases como: “Estoy de acuerdo” o “estoy
en desacuerdo”. Justifica tu respuesta con ejemplos,
evidencias o con tu punto de vista, siempre en el marco
del respeto.

d) Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en tu

contribución al foro formativo de la Unidad 1, ganas un
punto (01) en el producto académico de la unidad
correspondiente.

e) Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en la

Autoevaluación de la Unidad 1, ganas un punto (01) en
el producto académico de la unidad correspondiente.

Mogi, Ken (2018). Ikigai esencial

Referencias
https://pocketbook4you.com/es/read/ikigai

2. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará el

producto académico, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la
mínima 0.

Insuficiente
CATEGORÍA Sobresaliente (5) Notable (4) Aceptable (2)
(0)

Aprendizaje Identifica con Responde a los Responde a los No responde

experiencial claridad cada componentes componentes con claridad a
una de las del IKIGAI pero del IKIGAI solo los
respuestas a los no conecta las parcialmente (2 componentes
componentes del respuestas con o menos de del IKIGAI.
IKIGAI e identifica las c/u).
su propósito. intersecciones
para encontrar
su misión, su
pasión, su

2 | Página
 vocación y su
profesión.

Expresa con
claridad y Explica
Expresa con
coherencia su brevemente la
claridad su
experiencia realización del
experiencia al No explica
realizando el trabajo,
realizar el claramente su
trabajo careciendo de
trabajo e trabajo ni
Retroalimentación disponiéndose al fluidez y claridad
interactúa interactúa con
feedback y es en sus
brindando una sus compañeros
capaz de expresiones,
breve de equipo.
retroalimentar el interactuando
retroalimentaci
trabajo de otros sin aportar a sus
ón.
de modo eficaz y compañeros.
asertivo.

La explicación
del trabajo es
La explicación
Secuencia en el La explicación ordenada,
del trabajo es
proceso de la del trabajo tiene pero en algún
incompleta o No participa del
experiencia en la secuencia momento
carece de una trabajo.
realización del coherente y bien parece faltarle
secuencia
trabajo sustentada. parte de la
coherente.
secuencia
lógica.

3 | Página
 Comparten Comparten al
cuatro menos tres Comparten
aprendizajes y No comparten
aprendizajes y aprendizajes y
tres reflexiones de aprendizajes y
dos reflexiones reflexiones de
manera clara, reflexiones de
de manera manera no tan
sobre la manera no tan
clara, sobre la clara, sobre la
experiencia clara, sobre la
Aprendizaje en experiencia experiencia
realizada al experiencia
equipo realizada al realizada al
diseñar su IKIGAI. realizada al
diseñar su diseñar su IKIGAI
cada integrante diseñar su
IKIGAI cada cada integrante
del equipo e IKIGAI, y no
integrante del del equipo e
identifican identifican
equipo e identifican
hallazgos hallazgos
identifican hallazgos
comunes del comunes del
hallazgos comunes del
proceso proceso
comunes del proceso
realizado. realizado.
proceso realizado.
realizado.

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