Farmacología General

Producto académico 2: Foro de discusión

1. Indicaciones generales

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En este espacio se abordan temas que generan discusión, no es una actividad de preguntas y
respuestas, más bien se concibe como un espacio para cuestionamientos y reflexión entre los
alumnos y el profesor-tutor sobre los temas estudiados en la unidad. Es fundamental tener en
consideración que el foro no es un espacio para textos muy extensos, ya que debe fomentar
que todos los participantes lean todas las intervenciones.

Consideraciones:

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 Criterio Detalle
Tema o asunto Tratamiento actual de la diabetes mellitus tipo 2

Recursos de aprendizaje obligatorios Semana 9 a la Semana 12

Descripción de la actividad
1. De acuerdo con la lectura de Reyes (2016):
(http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1560-
43812016000100009)
2. Exprese su postura reflexiva en forma narrativa ante la
siguiente interrogante: 
¿Cree Ud. que es importante el tratamiento no
farmacológico en la diabetes tipo 2? Fundamente su
respuesta.

Dinámica del foro 1. El foro tiene duración de una (2) semanas.

2. Es importante participar o intervenir por lo menos en dos
(2) oportunidades en días distintos:
 Primera intervención: Responder las preguntas
planteadas por el docente.
 Segunda intervención: Comentar la respuesta de un
compañero. Este comentario puede ser para reforzar una
idea planteada o para debatir una respuesta de tu
compañero.

Formato de presentación  Publique sus respuestas en el apartado Producto

académico 2.
 La extensión de su respuesta o comentario debe oscilar
entre cinco y doce líneas.
 Intervenga dos (02) veces como mínimo, en días
diferentes.

Recomendaciones  Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a

fin de que su evaluación pueda realizarse sin
inconveniente.
 Aumente su participación a medida que avance el foro.
 Redacte su comentario con orden y claridad.
 Procure que sus intervenciones no sean repetitivas.
 Participe durante la unidad de aprendizaje.

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2. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará la

participación en este foro, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la
mínima 1.

Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio No

(5 puntos) ( 4 puntos) (3 puntos) (1 puntos) presenta
(0 puntos)
Demuestra un Demuestra un Demuestra No entrega
Demuestra
conocimiento conocimiento mínimo tarea
Conocimient desconocimient
óptimo sobre parcial   del conocimiento del
o del tema o del tema   en
el tema en tema en tema en
discusión.
discusión. discusión discusión.
Con carácter No entrega
general tarea
No interactúa en
Interactúa en el interactúa con Interactúa en el
Participación el foro con sus
foro activamente sus foro con sus
compañeros.
con sus   compañeros compañeros de  
compañeros. en el foro. forma ocasional.
Demuestra una Demuestra No entrega
Muestra una Presenta una redacción problemas de tarea
redacción redacción regular, con redacción,
Redacción y cuidada, texto correcta y   algunas inconsistencia en
Ortografía coherente y coherente, inconsistencias las ideas
cohesionado y con pocas en sus ideas y y numerosas
sin faltas faltas algunas faltas faltas
ortográficas. ortográfica. ortográficas. ortográficas.
Realiza No entrega
Realiza aportes aportes Realiza tarea
Aporte a la
muy significativos significativos y aportes de poca No realiza
temática
y actuales sobre actuales sobre relevancia al aportes al tema.
tratada
el tema tratado. el tema tema tratado.
tratado.
Total parcial
Nota

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