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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE AGRONOMÍA
SUBÁREA DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
LABORATORIO BIOLOGÍA GENERAL I
Ing. Alejandro Gil
Jocelyn Melissa De Leon Paiz 202005225
María del Pilar Rodas Diéguez 202012309
Gerardo Andreé García Rascón 202010022
Sahara Yarith Méndez Anckermann 202001355
Diego Saúl Ordoñez Gatica 202003444
Jueves / Matutina
Salón: A-23
Herencia Genética, y las Leyes Mendelianas,
2 ejemplos entre Cruces Monohíbridos y Dihíbridos

1. INTRODUCCIÓN
Muchos de nosotros de pequeños nos hemos preguntado “¿por qué me parezco a mi mamá o papá?”,
años atrás el monje austriaco, Gregor Mendel. Los estudios de Mendel son un ejemplo sobresaliente
de la correcta utilización del método científico, y de cómo las dudas te llevan a la verdad. Sus trabajos
han permitido describir las leyes fundamentales de la herencia, hoy en día conocidas como leyes de
Mendel, gracias a las cuales fue posible conocer los mecanismos de la herencia en organismos de
reproducción sexual. Con esto pudo darse cuenta de algo todavía impensado para su época y región:
cada individuo que se reproduce sexualmente transfiere a sus descendientes exactamente la mitad de
su información genética y, hasta ese momento, se creía que los fenotipos heredados eran un promedio
de las características de los progenitores. Es gracias a la increíble dimensión de sus descubrimientos
que, a principios del siglo XX, se lo reconoció como el padre de la nueva ciencia de la genética.
2. OBJETIVOS
2.1 General
Analizar la herencia genética y su proceso en los cruces de individuos de forma monohíbrida y
dihíbrida.
2.2 Específicos
● Describir los tipos de herencia genética para la obtención de características hereditarias.
● Conocer las leyes de Mendel a través de ejemplos y las descripciones de cada una.
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● Analizar el proceso de cruces monohíbridos y dihíbridos en algunos individuos,

desarrollando las características fenotípicas y genotípicas según las Leyes de Herencia
mendeliana.

DESARROLLO DEL TEMA

HERENCIA GENÉTICA
La herencia genética es la transmisión a través del material genético existente en el núcleo celular, de
las características anatómicas, fisiológicas o de otro tipo, de un ser vivo a sus descendientes.
La herencia consiste en la transmisión a su descendencia los caracteres de los ascendentes. El
conjunto de todos los caracteres transmisibles, que vienen fijados en los genes, recibe el nombre de
genotipo y su manifestación exterior en el aspecto del individuo el de fenotipo. Se llama idiotipo al
conjunto de posibilidades de manifestar un carácter que presenta un individuo.
Para que los genes se transmitan a los descendientes es necesaria una reproducción idéntica que dé
lugar a una réplica de cada uno de ellos; este fenómeno tiene lugar en la meiosis.
Las variaciones que se producen en el genotipo de un individuo de una determinada especie se
denominan variaciones genotípicas. Estas variaciones genotípicas surgen por cambios o mutaciones
(espontáneas o inducidas por agentes muta génicos) que pueden ocurrir en el ADN. Las mutaciones
que se producen en los genes de las células sexuales pueden transmitirse de una generación a otra.
Las variaciones genotípicas entre los individuos de una misma especie tienen como consecuencia la
existencia de fenotipos diferentes. Algunas mutaciones producen enfermedades, tales como la
fenilcetonuria, galactosemia, anemia de células falciformes, síndrome de Down, síndrome de Turner,
entre otras. Hasta el momento no se ha podido curar una enfermedad genética, pero para algunas
patologías se está investigando esta posibilidad mediante la terapia génica.
Lo esencial de la herencia queda establecido en la denominada teoría cromosómica de la herencia,
también conocida como teoría cromosómica de Sutton y Boveri:
● Los genes están situados en los cromosomas.
● Los genes están dispuestos linealmente en los cromosomas.
● La recombinación de los genes se corresponde con el intercambio de segmentos cromosómicos
(Crossing over).

La transferencia genética horizontal es factor de confusión potencial cuando se infiere un árbol

filogenético basado en la secuencia de un gen. Por ejemplo, dadas dos bacterias lejanamente
relacionadas que han intercambiado un gen, un árbol filogenético que incluya a ambas especies
mostraría que están estrechamente relacionadas puesto que el gen es el mismo, incluso si muchos de
otros genes tuvieran una divergencia substancial. Por este motivo, a veces es ideal usar otras
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informaciones para inferir filogenias más grandes, como la presencia o falta de genes o su ordenación,
o, más frecuentemente, añadir el abanico de genes más amplio posible (Wikipedia, 2020).

Tipos de Herencia Genética

HERENCIA AUTOSÓMICA DOMI- HERENCIA AUTOSÓMICA HERENCIA LIGADA AL

NANTE
El patrón de herencia autosómica
dominante se da cuando el alelo
alterado es dominante sobre el
normal y basta una sola copia para
que se exprese la enfermedad.
RECESIVA CROMOSOMA X DOMINANTE
El patrón de herencia dominante
La herencia autosómica recesiva
ligada al cromosoma X se da
se da cuando el alelo alterado es
cuando el alelo alterado es
recesivo sobre el normal por lo que
dominante sobre el normal, basta
con una sola copia del alelo
una sola copia para que se exprese
alterado no se expresa la
la enfermedad, y el gen se
enfermad.
encuentra en el cromosoma X.

HERENCIA LIGADA AL
HERENCIA MITOCONDRIAL MUTACIÓN DE NOVO
CROMOSOMA X RECESIVA
El patrón de herencia recesiva
Las alteraciones del material
ligada al cromosoma X se da
genético de las mitocondrias son la
cuando el alelo alterado es
causa de algunas enfermedades Una mutación de novo es una
recesivo sobre el normal, por lo que
que se transmiten con un patrón mutación que aparece por primera
con una sola copia del alelo
característico debido a que las vez en una familia.
alterado no se expresa la
mitocondrias solo se heredan de la
enfermedad, y el gen se encuentra
madre.
en el cromosoma X.

Fuentes: Instituto de Medicina Genómica, S.L. (2009)

LEYES DE MENDEL
Gregor Mendel, un monje austriaco, realizó diferentes experimentos de que revelaron principios
aplicados para la herencia. Los experimentos aportaron información relevante acerca de los genes,
alelos y la forma en la que estos se heredan en el proceso de reproducción sexual. Medell, escogió
diferentes muestras que lo llevaron a obtener un conjunto de resultados plasmados en leyes para la
herencia biológica.
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1. Ley de Uniformidad. Cuando se cruzan dos líneas

puras que difieren en un determinado carácter, todos
los individuos de la F1 (primera generación filial)
presentan el mismo fenotipo. Es decir, dos alelos
están presentes en un organismo. A diferencia que
uno es dominante y otro recesivo. En su experimento,
por más que se cruzaran flores violetas con blancas, Ley de Uniformidad. Biología la vida en la tierra.

el gen dominante de las violetas siempre perduraba.

2. Ley de Segregación. Los cromosomas homólogos se

separan, cada gameto recibe un solo alelo de cada par de
genes. Cuando el esperma fecunda el óvulo, la descendencia
resultante obtiene un alelo del macho y uno de la hembra.
3. Ley de la Combinación Independiente. Ley de los
dihíbridos. Para esta Ley, Mendel evaluó ahora 2
características; el color y su aspecto. Los resultados de la F1
mostraban el cumplimiento de las 2 leyes anteriores. Mientras
que en la F2, aparecían resultados que no se habían mostrado
en generaciones anteriores. Los caracteres de color y Ley de la Segregación Independiente de dos
aspecto, en el caso de los experimentos de Mendel, se caracteres. M. Antonio Medina

transmitieron de forma independiente. (T. Audesirk, Pearson. Patrones de Herencia. 935p)

Cruces Monohíbridos
Un cruzamiento monohíbrido, estudia la herencia de dos distintos alelos (formas alternativas de un gen)
de un único locus (ubicación de un gen particular
en el cromosoma). Ambas figuras ilustran un
cruzamiento monohíbrido entre dos variedades
puras (homocigotas) con fenotipos
contrastantes.

En el caso de los descendientes de la primera

generación filial (F1), genotípicamente todos
serán heterocigotos, es decir, presentarán dos
alelos diferentes, uno procedente de cada
padre, y fenotípicamente presentarán el alelo
dominante. En la segunda generación filial (F2),
se cruzarán a los individuos procedentes de la
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primera generación filial (F1). Debido a la meiosis, los cromosomas heterocigotos serán separados de
su homólogo y así, las células reproductoras obtendrán un solo alelo (una sola característica).

Tras la fertilización surgirán de forma aleatoria diferentes combinaciones entre óvulos con
espermatozoides, pudiendo estas confirmarse utilizando un cuadro de Punnett. Tres cuartos de los
descendientes de la segunda generación filial estarán constituidos genéticamente por el gen dominante
(BB/TT o Bb/Tt) y lo presentarán fenotípicamente. Un cuarto de los descendientes presentará la
constitución genotípica y fenotípica recesiva (bb/tt). El mecanismo genético que gobierna las
proporciones aproximadas F2 es 3:1, obtenidas por Mendel en sus experimentos de cultivo de
guisantes (Solomon et al., 2013).

Cruces Dihíbridos
Un dihíbrido es el resultado del cruce de dos individuos con características distintas, es decir,
diferenciados por parejas de caracteres alelomorfos. Por ejemplo, para el cruce de una pareja de padres
con dos caracteres distintos ZZXX y zzxx el descendiente ZzXx será considerado un dihíbrido, al ser
heterocigoto para ambos caracteres. Al ser segregados los caracteres independientemente, el origen
de nuevas combinaciones es posible en las generaciones siguientes (Brainly)
Los dihíbridos surgen del cruce de dos organismos cuyas características son distintas, creando un ser
diploide, es decir, que tiene en su núcleo dos juegos de cromosomas homólogos. Es el resultado de un
cruce entre parientes doblemente homocigóticos para alelos distintos (Glosarios Alicante, 2017)

Para los guisantes, el caracter color, A (amarillo) representa el alelo dominante

y a (verde) el recesivo, mientras que para textura L es el gen dominante y l el
recesivo.
• Guisantes amarillos y lisos AALL (homocigotos dominantes)
• Guisantes verdes y rugosos aall (homocigoto recesivo)

El cruce AALL X aall da como resultado descendientes AaLl de color amarillo y

textura lisa, pero heterocigotos, que en este caso son dihíbridos. La posibilidad
de combinaciones en las generaciones posteriores por el cruce AaLl X AaLl dará
lugar a guisantes verdes y rugosos, o amarillos y lisos, también.
El cruce de un gato de pelaje blanco y corto (SSbb) con una gata de pelaje negro
largo (ssBB) en la primera generación resultarían solo gatos negros de pelaje
corto en dónde los 4 no tendrían ninguna variación fenotípica; sin embargo, en la
segunda generación se cuenta con mayor variación ya que se hacen presentes
los homocigotos recesivos en un solo alelo dando la posibilidad de que resulten
gatos con fenotipos diferentes (Brainly).
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1. ÁNALISIS DEL TEMA

En el documento se habla de por qué estudiar la herencia es importante para comprender por qué
somos como somos, por qué nacimos como nacimos, cómo funcionan las mutaciones genética,
que es parte de la evolución de todo ser vivo, incluso nos puede llegar a ayudar para encontrar
ciertas enfermedades que antes parecían incurables, y ahora son tratables, aunque como bien
hemos dicho, aún no se encuentra la cura para ninguna enfermedad hereditaria, pero gracias a esta
ciencia podríamos llegar a encontrarla, en la herencia genética y las leyes mendelianas podemos
entender cómo funciona nuestra genética, hemos llegado a ese punto de investigación donde
entendemos no solo como funciona la herencia por completo sino también por qué sucede de esa
manera.
Es muy importante saber tanto de la teoría como de la observación, pero no podemos negar que
estas por separado no funcionarían, sin la observación de ciertas adaptaciones de seres vivos no
hubiéramos indagado por que sucederían o como, y, por otro lado, sin la teoría no entenderíamos
por que pasa lo que estamos observando y experimentando.

2. CONCLUSIONES
• La herencia genética consiste en la transmisión de caracteres genéticos producidos en el núcleo
celular, a futuras generaciones o descendencias.
• Existen varios tipos de herencia genética que determinan las características que heredarán los
procedentes de la F1, debido a los alelos alterados y su predominancia, sea esta recesiva o
dominante.
• Mendel es reconocido como el padre de la herencia genética que estableció las reglas básicas
de la transmisión genética.

3. BIBLIOGRAFÍA
• T. Audesirk, etal. 2017 Biología la vida en la Tierra con Fisiología. México, México. Pearson.
Patrones de Herencia. 935p
• Solomon, E., Berg, L., & Martin, D. (2013). Biología 9th ed. México, D.F. Cengage Learning®.
Los Principios Básicos de la Herencia, 239 – 243 p.
• Herencia Genética. Wikipedia. Recuperado de:
https://es.wikipedia.org/wiki/Herencia_gen%C3%A9tica
• Tipos de Herencia Genética. Instituto de Medicina Genómica, S.L. Recuperado de:
https://www.imegen.es
• Dihíbrido (6 junio, 2017). Recuperado de: https://glosarios.servidor-
alicante.com/genetica/dihibrido
• Ejemplos de dihíbridos. Brainly. Recuperado de: https://brainly.lat/tarea/1941700