Psicopedagogía Forense

Se entiende a todo aquel que interviene en el foro o sala de justicia, es decir, a

todos los profesionales que participan en un proceso judicial.
Dentro del ámbito judicial, se puede accionar en el fuero civil, menores y penal,
pudiendo intervenir en el área legal (peritajes) e institucionales (minoridad y
cárceles).
El psicopedagogo, dentro del fuero civil, interviene haciendo peritajes
psicopedagógicos ante el juzgado de familia. Podrá hacer peritajes en juicios por
insania (incapacidad), por inhabilitación (disminuidos visuales), a niños cuyas
familias están en proceso de divorcio o en conflicto con la tenencia.
En el fuero de menores, la intervención se da sobre menores que han cometido un
hecho delictivo y en las causas de aquellos que se hallan en peligro material o
moral, en situación de abandono, víctimas de abuso, maltrato, adicciones y violencia
familiar. Los jueces pueden solicitar evaluaciones e informes psicopedagógicos de
estos niños. Además podrá formar partes de equipos técnicos dentro de las
instituciones de menores.
En el fuero penal el psicopedagogo podrá formar parte de los equipos técnicos de
las cárceles y tener a cargo los programas educativos de las personas privadas de
la libertad y el tratamiento de las dificultades que se presentan en los aprendizajes.

Psicopedagogía Laboral
Dentro del ámbito laboral las funciones del psicopedagogo son muy amplias y
variadas:
1. En el marco de la formación ocupacional, el psicopedagogo es el agente que
promueve a través de planes y programas la capacitación y la inserción en el mundo
laboral de aquellas personas con limitaciones físicas, psicológicas o neurológicas.
2. Como técnicos de orientador profesional ayudan a desempleados y a aquellos
que buscan una mejora de empleo a que puedan reconducir su vida laboral. El
psicopedagogo les ofrece otros itinerarios de acuerdo a sus competencias e
intereses vocacionales, informándoles de nuevos cursos de formación para
adaptarse a las nuevas demandas de empleo.
3. Dentro de las empresas el psicopedagogo laboral también se ha convertido en
una figura indispensable para el departamento de recursos humanos. Entre sus
tareas destacaría:
– Participación en la selección de personal.
– Coordinación e implantación de programas de formación para las empresas.
– Formación de formadores dentro de la organización.
– Dirigir promociones y mejoras salariales dentro de la empresa.
– Desarrollar planes de integración y derecho a la igualdad.

Psicopedagogía Clínica
Por Psicopedagogía Clínica podemos entender el Ejercicio-trabajo interdisciplinario
acerca del diagnóstico e intervención en términos de Psicología, Pedagogía y
Clínica socio-sanitaria, que lleva a cabo el profesional de formación
multi-interdisciplinaria y con fines sociales, educativos y terapéuticos.
El profesional de la Psicopedagogía Clínica, debe contar con un amplio
conocimiento de los diferentes modelos, teorías y métodos sobre la evaluación,
planificación, diseño curricular de los diferentes niveles educativos, didácticos y de
profesionalización pedagógica y docente.
Además, el psicopedagogo clínico también deberá contar con un conocimiento
amplio de las bases de la conducta, el desarrollo, el aprendizaje y su intervención
con fines psicopedagógicos, tanto en niños como adolescentes, geriátricos, y en
sujetos discapacitados y especiales.
La Psicopedagogía Clínica constituye, por tanto, un campo profesional con perfil
propio en el que converge la práctica educativa en intersección con las
particularidades subjetivas, sociales y culturales de personas e instituciones.
Requieren atención psicopedagógica, fenómenos como el progresivo aumento del
fracaso escolar, las dificultades de aprendizaje, la crisis de las relaciones
familia-escuela, el aumento de la edad de escolarización obligatoria, la violencia en
los centros educativos y la psicopatología emergente en cada caso. Pero también
solicitan la intervención psicopedagógica los sujetos inmersos en la incesante
necesidad de incorporarse a la formación permanente a lo largo de toda la vida
profesional, y de continuarla más allá de la edad de jubilación en actividades que
combinan la educación con el ocio creativo.

Ámbito escolar
Las funciones de un psicopedagogo en el ámbito educativo son muchas. A
continuación, hemos recopilado las que se podrían considerar como principales:

● Atención personalizada a aquellos estudiantes con necesidades educativas

especiales.
● Seguimiento individual de los alumnos que presentan dificultades en el
aprendizaje. El objetivo de esta acción es evaluar la eficacia de los métodos
empleados y si el estudiante en cuestión está mejorando o no.
● Asesoramiento a las familias de los estudiantes con problemas de
aprendizaje, además de ejercer la mediación entre estas y el centro
educativo.
● Apoyo al equipo docente en la realización de adaptaciones curriculares
individualizadas y/o creación de recursos didácticos nuevos si fuera
necesario.
● Elaboración de propuestas educativas innovadoras y basadas en la atención
a la diversidad.
● Puesta en marcha de proyectos que mejoren la convivencia y fomenten la
inclusión de los alumnos con necesidades educativas especiales en el centro.
● Prevención de conductas inapropiadas entre los estudiantes: abandono de
los estudios, fracaso escolar, acoso, violencia, etc.
● Orientación a estudiantes para ayudarles a elegir cuál es el Bachillerato,
Grado Superior o Grado más adecuado para su perfil.