Taller IMPULSO NERVIOSO Y

NEUTRANSMISORES
Carrera: Psicopedagogía
Asignatura: Neurociencia
Docente: Sandra Paola Chilanguá Sepúlveda

Tipo de actividad: Presentación expositiva y creativa sobre el Impulso Nervioso y los

Neurotransmisores

Objetivo: Identificar las cuatro etapas del impulso nervioso describiendo la sinapsis y sus
neurotransmisores.

Temática:
- LAS ETAPAS DEL IMPULSO NERVIOSO (cómo se genera, conduce y transmite):
preparación, liberación del neurotransmisor, formación del puente sináptico, fase
de limpieza del espacio sináptico
- Neurotransmisores y sus funciones

Metodología: En grupo de 5, realizar una presentación de forma creativa sobre Cómo se

genera, conduce y transmite el impulso nervioso, neurotransmisores y sus funciones.
Deben investigar el contenido, estudiarlo y presentarlo de una forma creativa y explicarlo.
Las formas creativas que pueden realizar pueden ser por ejemplo: maqueta, material
reciclable, video, canciones, un juego, etc., el tiempo mínimo es 5 minutos y máximo 10
minutos para presentar su forma creativa y explicar.
Además, cada grupo debe hacer entrega de un recuerdo para cada grupo acorde a la
temática, y que sirva para sintetizar la información. (no se aceptan recordatorios que
digan: “gracias por tu participación”, “que viva la sinápsis”, etc. ), podrían ser dípticos,
síntesis en mapa conceptual, cuadro resumen, etc.
Para cualquier consulta pueden escribir a la docente: schilangua@santotomas.cl
Fecha de presentación: miércoles 4 de mayo de 2022
Evaluación

Se evaluará de forma sumativa y formativa con una ponderación correspondiente al 10%

de la segunda unidad.
Los indicadores a evaluar son los siguientes:
Indicador por competencias
Actitudinales
Responsabilidad en la presentación evidenciado en asistencia, puntualidad y organización
Se evidencia trabajo en equipo (todos participan y se apoyan)
El grupo demuestra respeto y seriedad por sus compañeros durante su presentación y la de los
demás grupos
Procedimentales
La presentación es creativa y la forma de ser presentada captura la atención de sus compañeros
Entregan un recuerdo por grupo y el recuerdo es significativo en contenido
El grupo en su totalidad hace uso de vocabulario técnico y formal acorde a la temática y
momento evaluativo
La presentación en tu totalidad respeta los tiempos asignados (mínimo 5 minutos, máximo 10)
Conceptuales
El contenido expuesto en el Impulso nervioso es claro y refleja comprensión del tema
contemplando la explicación de cada una de sus etapas
El contenido expuesto en Neurotransmisores es claro y refleja comprensión del tema detallando
la funcionalidad de ellos
La presentación abarca la totalidad de los temas solicitados (impulso nervioso y
neurotransmisores)
Responden en forma correcta preguntas relacionadas al tema realizadas por la docente o sus
compañeros