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El documento presenta una serie de ejercicios de educación física que enseñan a los niños sobre la ubicación y el movimiento de su cuerpo en el espacio. Los ejercicios incluyen mover las manos y los pies dentro y fuera de un círculo, saltar dentro y fuera de un círculo, pasar un aro por encima y debajo del cuerpo, y saltar en diferentes direcciones alrededor de un aro. El último ejercicio es un juego para practicar ubicarse frente, detrás y al lado de objetos en el
El documento presenta una serie de ejercicios de educación física que enseñan a los niños sobre la ubicación y el movimiento de su cuerpo en el espacio. Los ejercicios incluyen mover las manos y los pies dentro y fuera de un círculo, saltar dentro y fuera de un círculo, pasar un aro por encima y debajo del cuerpo, y saltar en diferentes direcciones alrededor de un aro. El último ejercicio es un juego para practicar ubicarse frente, detrás y al lado de objetos en el
El documento presenta una serie de ejercicios de educación física que enseñan a los niños sobre la ubicación y el movimiento de su cuerpo en el espacio. Los ejercicios incluyen mover las manos y los pies dentro y fuera de un círculo, saltar dentro y fuera de un círculo, pasar un aro por encima y debajo del cuerpo, y saltar en diferentes direcciones alrededor de un aro. El último ejercicio es un juego para practicar ubicarse frente, detrás y al lado de objetos en el
Objetivo: Conocer la posición y el movimiento de nuestro cuerpo en el espacio Recurso: ula ula Fecha: 17 febrero 2023
EJERCICIO #1 – ADENTRO – AFUERA CON LAS MANOS
Iniciamos con movimientos básicos. Para esto vamos a utilizar nuestras manos. Colocamos la ula ula al frente de cada niño y cuando el docente diga ADENTRO, los niños meten las manos dentro del círculo. Cuando diga AFUERA, los niños retiran las manos del círculo. EJERCICIO #2 – ADENTRO – AFUERA CON LOS PIES Una variante puede ser utilizando nuestras piernas en vez de las manos EJERCICIO #3 – ADENTRO – AFUERA SALTANDO Ahora, colocaremos la ula ula al frente y cuando el docente diga ADENTRO los niños saltan dentro del círculo y cuando el docente diga AFUERA, los niños saltan fuera del círculo. EJERCICIO #4 – ARRIBA - ABAJO El siguiente ejercicio consiste en elevar el círculo por encima de la cabeza con nuestras manos y cuando el docente diga abajo pasamos el aro por nuestro cuerpo hasta que llegue al sueño, y cuando el docente diga arriba debemos recoger el aro y subirlo por nuestro cuerpo hasta tenerlo arriba de nuestra cabeza. Ahora lo intentaremos sin que el aro toque nuestro cuerpo EJERCICIO #5 – IZQUIERDA – DERECHA – AL FRENTE - ATRÁS Para el siguiente ejercicio ubicamos el aro delante de los niños. El docente dará las siguiente indicaciones: AL FRENTE, ATRÁS, IZQUIERDA, DERECHA. A cada indicación el niño seguirá la instrucción dando un salto en posición de mesita (agachado) girando siempre alrededor del aro EJERCICIO #6 – JUEGO DE UBICACIÓN Y VELOCIDAD Ahora jugaremos a la tele transportación: el juego consiste en elegir 3 objetos que se encuentren alrededor (árbol, puerta, llanta, piedra, etc.) para tratar de ubicarnos respecto a ellos. Por ejemplo: iniciamos colocándonos AL FRENTE de una puerta (los niños deben ir y ubicarse frente a una puerta) Me coloco al lado IZQUIERDO de una silla Me coloco DETRÁS de un árbol
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