INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA ”CNEL. MANUEL C.

DE LA TORRE”

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 01:

COMUNICACIÓN
TERCERO TITULO: ¡ME ALIMENTO SANO PARA RENDIR MEJOR!

ACTIVIDAD N° 02
EL SIGNO LINGÜÍSTICO
PROFESOR: FECHA:
COMPETEN CRITERIOS EVIDENCIA
CIA
• Adecué mi texto al propósito comunicativo; sus características y su formato. Ficha práctica con
ESCRIBE • Organicé y desarrollé mis ideas sobre el signo lingüístico, de forma concreta, precisa y en la aplicación de lo
DIVERSOS secuencia lógica. aprendido en clase.
TIPOS DE
TEXTOS EN SU • Utilicé el significado y significante de manera adecuada para garantizar la claridad y el Entrega de cinco
LENGUA sentido de la palabra. ejemplos de signos
MATERNA • Revisé y reflexioné mis respuestas sobre el signo lingüístico; si este cumple con el lingüísticos
propósito planteado, y si se ajusta a la situación comunicativa y lo corregí. (significado y
significante)
PROPÓSITO Reconocer la estructura y las características del signo lingüístico participando activamente.
Aplicar en una ficha práctica lo aprendido en clase, mediante una evaluación formativa.

RECUPERAMOS LOS SABERES PREVIOS

1.- ¿Qué es un signo? Menciona ejemplos de signos
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¡HOLA! El origen del lenguaje es un gran tema de controversia. Algunas palabras parecen imitar sonidos naturales,
2.- ¿Qué es el alfabeto?
mientras que otras pueden proceder de expresiones de emoción, como la risa o el llanto. Ciertos investigadores opinan
que el lenguaje es el resultado de actividades de grupo como el trabajo o el baile. Otra teoría sostiene que el lenguaje
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se ha desarrollado a partir de sonidos básicos que acompañaban a los gestos.
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CONFLICTOTodo eso, nosotros lo sabemos, ¿cierto? Pero has escuchado alguna vez hablar sobre el signo lingüístico, que relación
COGNITIVO
tiene con nuestro lenguaje. Hoy aprenderás todo esto y mucha más en esta interesante clase de comunicación.
3.- ¿Qué relación hay entre un signo y nuestro alfabeto?
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SIGNO LINGUISTICO

Observa la siguiente línea de tiempo:

SAUSSURE LINGÜÍSTICA

1908 - 1911 2023

pera
Pero, ¿Qué es el signo Lingüístico?
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 A partir de la introducción responde:

Con tus palabras escribe el 1.- ¿Qué es un ícono?

concepto de signo lingüístico.
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2.- ¿Qué entiendes por indicio?
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3.- ¿Qué son los símbolos?
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5.- Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.
1. Los seres humanos podríamos vivir sin las palabras. ( )
2. Cualquier grupo de letras forma una palabra. ( )
3. En un signo lingüístico se unen pensamiento y sonido. ( )
4. El signo lingüístico no existe. ( )
5. El signo lingüístico es abstracto. ( )
6. Saussure inventó el signo lingüístico. ( )
7. Los signos lingüísticos son siempre escritos. ( )
8. El signo tiene dos planos. ( )
9. El concepto es el significante. ( )
10. La imagen acústica es la representación mental del sonido. ( )
Relaciona las explicaciones de la izquierda con los conceptos de la derecha, de tal manera que se expliquen las
características del signo lingüístico.

1. Las unidades que lo forman se encadenan, se juntan una a la otra de

( ) Biplánico
manera sucesiva.
2. En un determinado momento de la historia, el signo no puede
( ) Arbitrario
cambiar. La fuerza de la tradición lo mantiene así.
3. La relación entre el significado y el significante no es natural ni
( ) line al
necesaria; es determinada por los hablantes.

4. Tiene dos planos, que son el contenido y la expresión. ( ) Mutable

5. Con el paso del tiempo cambia, en cualquiera de los dos planos. ( ) I nm utable

6. Está compuesto por unidades más pequeñas que pueden analizarse. ( ) articulad o

¿Cuál es la importancia del signo lingüístico? Escribe un pequeño texto expresando tu opinión y
compártelo con tus compañeros.

Marca la grafía que contenga la respuesta correcta

Se define como la imagen acústica proporcionada c) Mutable d) Universal

por los sentidos. e) Lineal
a) Significado d) Significante
b) Contenido e) Mental 6. Señala la alternativa que presenta un principio
c) Concepto del signo lingüístico.
a) Racional b) Universal c) Innato
2. Es la unidad que se forma de la asociación d) Colectivo e) Doblemente articulado
psíquica del significado y del significante.
a) Imagen mental b) Imagen acústica 7. Se entiende como secuencia de sonidos en la
c) Contenido d) Símbolos cadena
e) Signo lingüístico hablada.
a) Significante b) Significado
3. El __________ es el elemento del signo c) Contexto d) Imagen mental
lingüístico presente en el plano del contenido. e) Contenido
a) significante d) signo abstracto
b) significado e) expresión 9. El proceso ___________ se realiza a través
c) ícono del tiempo.
a) real b) sincrónico c) significativo
4. El significante es el elemento del signo d) diacrónico e) convencional
lingüístico presente en el plano _______.
a) del contenido d) del significado 10. El signo lingüístico por ser ________
b) de la expresión e) de los morfemas presenta diferentes
c) de las unidades significantes para un mismo significado.
a) mutable b) arbitrario c) inmutable
5. No es un principio del signo lingüístico. d) biplánico e) universal
a) Inmutable b) Arbitrario