PROYECTO “aventureros”

DOCENTES: Bravo Florencia, Torrens Nancy, Espinoza Lorena.

GRADO: 3 A, C y D

EP N°22

FUNDAMNETACION:

La literatura es una fuente inagotable de temas de trabajo. Y se justifica por sí misma. El lenguaje escrito no es solo
literatura, por eso hay que trabajar otros textos, pero, la literatura es la culminación del lenguaje escrito. Constituye
una parte fundamental de la cultura que la escuela debe poner al alcance de los niños, no se debe olvidar cual es la
función fundamental de la literatura: producir un placer, por el entretenimiento que produce, por la belleza estética,
por su conexión con nuestros sueños y fantasías, por su capacidad de hacer vivir aventuras, héroes, mitos suspensos,
etc.

El placer que justifica la literatura debe vivirse en el aula, de acuerdo a la normativa del Diseño Curricular el
abordaje de las Practicas del Lenguaje en torno al ámbito de la literatura porpone que :
“Los alumnos tengan múltiple de oportunidades de escuchar leer, leer solos y con otros, comentar y recomendar
obras literarias, así como de ejercer prácticas de escritor en torno a lo literario”

OBJETIVOS:

• Mejorar los hábitos lectores, la calidad y la comprensión lectora del alumnado al que se dirige.
• Crear un clima positivo, ameno, lúdico y favorable hacía la lectura.
• Hacer que se tome conciencia de la importancia de los libros como fuente de entretenimiento y de
información.
• Enseñar a valorar, respetar y cuidar el material bibliográfico de la biblioteca.

DURACION DEL PROYECTO:

Durante todo el ciclo lectivo 2.023

Se trabajará una hora por semana.

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES:

La maestra bibliotecaria les leerá diversos texto, de los cuales los alumnos deberán reconocer personajes principales,
secundarios, comentar los momentos de la narración, comparar diferentes versiones, cambiar el final, dictarle al
maestro y elaborar textos por si mismos.

EVALUACION:

• Evaluacion permanente de los procesos en marcha.

• Informes de los alumnos que den cuenta de la apropiación de los contenidos.

ACTIVIDAD FINAL:

Se expondrá todo lo trabajado en la maratón de lectura del año.

BIBLIOGRAFÍA:
“Las aventuras del sapo Ruperto” Roy Berocay