Guía de autoaprendizaje N°3 de Matemática.

Objetivos de aprendizaje:
 OA2 : Leer números naturales del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.

Conceptos Clave: Decenas y unidades

Recordemos!!!

 Dibuja dos decenas de lápices.

 Lee los números escritos.

100 156 130 198 176 145

1. César tenía 35 dados y los guardó en bolsas de 10.

 ¿En cuántas decenas y unidades separó César los 35 dados?

En decenas y unidades.
¿En cuántas bolsas podrá guardar los dados siguientes?

bolsas y quedan dados

Son decenas y unidades.

2. Un grupo de niños ha realizado una colecta para su paseo de fin de año y han ordenado
los billetes en grupos de 10. Descubre cuántos billetes reunió cada niño y responde:

Lucas

Marcela

Sebastián

María
 ¿Cómo lo hiciste para contar la cantidad de billetes en cada caso?

 Completa el siguiente cuadro y escribe con palabras cómo se lee cada número.

Nombre Número de Cantidad de

decenas billetes
recolectados

Lucas

Marcela

Sebastián

María

Resuelve las adiciones

 Completa cada secuencia, según el
número que se indica:

50 53

62 57

68

75

82
89
95

100

Escribe el antecesor y sucesor de cada número que se indica

Antecesor Sucesor
138

129

166

143

154

104