COLEGIO ESPAÑA
CONCEPCIÓN – 2020
PROF. ENZO ARRATIA BASTÍAS
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
Nombre estudiante:
Indicadores
1.- Introducción:
contextualización del tema
2.- Introducción: redacción
de tesis
3.-Desarrollo: progresión
temática
4.- Desarrollo: presentación y
construcción de argumentos
5.- Construcción de párrafos
ESCRITURA DE DISCURSO ARGUMENTATIVO
Completamente logrado
(4 puntos)
La introducció n presenta informació n
circunstancial relevante para que el
lector comprenda el tema a abordar
durante la lectura del texto.
La tesis es redactada de forma
explícita como una oració n
afirmativa/declarativa y se destaca
para captar la atenció n del lector (uso
de negrita, cursiva o subrayado).
El tema se avanza progresivamente en
los diferentes tó picos y argumentos
sin caer en redundancias que
entorpezcan la lectura del texto
argumentativo e impidan avanzar.
Se presentan correctamente un total
de tres argumentos (uso de negrita,
cursiva o subrayado) con una
fundamentació n progresiva
y razonamientos
basados en hechos, explicaciones,
expertos o valores
cuando sea necesario (mínimo uno de
cada tipo de razonamiento).
Los pá rrafos tienen un mínimo de
ocho líneas y un má ximo de diez para
su mejor comprensió n (El texto
debería contar con un mínimo de 8
pá rrafos en total).
RÚBRICA
Curso:
Parcialmente logrado
(2 puntos)
La introducció n presenta
informació n circunstancial
medianamente relevante al tema
que se abordará en el texto.
La tesis se presenta de forma
explícita como una oració n
afirmativa/declarativa, pero no se
destaca para captar la atenció n
del lector.
Se avanza progresivamente con el
tema, pero se entrega un má ximo
de dos datos o hechos poco
relevantes que no contribuyen a
comprender la postura del
emisor.
Se presentan correctamente un
total de tres argumentos (uso de
negrita, cursiva o subrayado) con
una fundamentació n progresiva y
razonamientos de diferentes tipos.
Los pá rrafos tienen entre once
a quince líneas.
Fecha de entrega:
Necesita reforzarse No logrado
(1 punto) (0 puntos)
La informació n circunstancial No se entrega informació n
entregada previamente al tema para contextualizar el tema a
central no es relevante para una abordar en el texto
contextualizació n. argumentativo.
La tesis está escrita de forma No se presenta una tesis en la
ambigua y poco precisa, por lo introducció n.
que no resulta comprensible para
el lector.
Se entregan tres o má s hechos La progresió n temá tica de los
redundantes que no contribuyen a argumentos del texto es
la comprensió n significativa del constantemente interrumpida
tema a abordar y de la postura por informació n irrelevante
que se está defendiendo. que entorpece la comprensió n
de la postura del emisor sobre
el tema.
Se presentan incorrectamente tres Se presentan menos de tres
argumentos con una argumentos con una
fundamentació n progresiva y fundamentació n progresiva y
razonamientos de diferentes tipos. razonamientos de diferentes
tipos.
Los pá rrafos tienen entre quince a Los pá rrafos tienen má s de 20
veinte líneas. líneas, lo que imposibilita que
el lector pueda acceder a los
argumentos que se está n
defendiendo.
COLEGIO ESPAÑA
CONCEPCIÓN – 2020
PROF. ENZO ARRATIA BASTÍAS
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
La conclusió n del texto argumentativo La conclusió n del texto La conclusió n del texto La conclusió n del texto
6.- Conclusión: síntesis de presenta una síntesis de las ideas y argumentativo presenta una argumentativo presenta un argumentativo no presenta
ideas argumentos má s relevantes síntesis de ideas medianamente resumen de ideas una síntesis de las ideas
abordados en é l, como una forma relevantes, como un forma de mayoritariamente irrelevantes. abordadas en el texto
didá ctica de recapitular para el lector recapitular para el lector lo que argumentativo.
lo que se ha estado abordando. se
ha estado abordando.

7.- Conclusión: proyecciones
del tema
En la conclusió n, se explican dos
proyecciones/propuestas/sugerencias
de có mo se puede seguir abordando
este tema desde la discusió n y el
debate pú blico o en la escritura de
pró ximos trabajos argumentativos.
En la conclusió n, se explica una
proyecció n/propuesta/sugerencia
de có mo se puede seguir
abordando este tema desde la
discusió n y el debate pú blico o en
la escritura de pró ximos trabajos
argumentativos.
En la conclusió n, se presentan No se presentan proyecciones
dos o menos proyecciones /propuestas/sugerencias de
/propuestas/sugerencias de có mo có mo se puede seguir
se puede seguir abordando este abordando este tema desde la
tema desde la discusió n y el discusió n y el debate pú blico
debate pú blico o en la escritura de o en la escritura de pró ximos
pró ximos trabajos trabajos argumentativos.
argumentativos.

8.-Ortografía literal El texto presenta una impecable El texto presenta desde 5 errores El texto presenta 10 o má s errores El texto presenta má s de 20
ortografía literal, es decir, no presenta de ortografía literal. de ortografía literal. errores de ortografía literal.
cambios o supresió n de letras.

9.- Ortografía acentual
El texto presenta una impecable El texto presenta desde 5 a 10 El texto presenta desde 11 a 15 El texto presenta má s de 15
ortografía acentual, es decir, se tildan errores de ortografía acentual. errores de ortografía acentual. faltas de ortografía acentual.
correctamente las palabras de
acuerdo a las reglas de acentuació n
ortográ fica.

10.- Ortografía puntual
Se utilizan correctamente las normas
de puntuació n, es decir: coma, punto
y coma, punto seguido y punto aparte
de acuerdo a cuando sea necesario.
Se utilizan constantemente las
comas/punto y coma, y solo de
dos a 5 puntos seguidos en todo
el texto argumentativo.
Se utilizan principalmente las
comas y solo hasta 4 puntos
seguidos en todo el texto
argumentativo.
El texto utiliza principalmente
las comas para separar las
ideas y solo hasta 3 puntos
seguidos en todo el texto
argumentativo.

11.-Vocabulario adecuado Se usa un vocabulario amplio, Se usa un vocabulario amplio y Se usa un vocabulario amplio, El vocabulario que se utiliza
variado y adecuado segú n el á mbito y variado. pero poco adecuado para el tema para el texto es redundante e
el tema del que se está escribiendo. del que se está hablando. inadecuado para el tema del
que se está hablando.

12.- Manejo de conectores y
marcadores discursivos
El texto utiliza una amplia variedad
de conectores causales, explicativos,
adversativos, copulativos,
condicionales y marcadores
discursivos adecuados para las ideas
que se está n elaborando durante el
proceso de escritura.
El texto utiliza varios conectores El texto utiliza varios conectores El texto utiliza solo entre 3 a
causales, explicativos, de diferentes tipos y marcadores 5 conectores y no reconoce el
adversativos, copulativos, discursivos. uso correcto de los
condicionales y diferentes marcadores discursivos.
marcadores discursivos.
COLEGIO ESPAÑA
CONCEPCIÓN – 2020
PROF. ENZO ARRATIA BASTÍAS
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE

13.- Mínimo de planas
El texto argumentativo presenta un
mínimo de 4 planas, má s una quinta
plana donde se presentará n las
referencias bibliográ ficas.
El texto argumentativo presenta El texto presenta un total de 3 El texto presenta un total de
un mínimo de 4 planas, de las planas. 2 planas y no se incluyen las
cuales, la cuarta hoja referencias bibliográ ficas.
corresponde a las referencias
bibliográ ficas.

14.- Presentación de avances
Se envían dos avances al correo del Se envían dos avances al profesor, Se envía un avance al profesor, No se envían avances del
profesor, de acuerdo a las exigencias en los cuales las exigencias son con todas las exigencias trabajo realizado al correo del
solicitadas en las instrucciones cumplidas medianamente. solicitadas o cumplidas profesor.
(revisar hoja de instrucciones del medianamente.
texto argumentativo),

15.- Entrega en la fecha El discurso argumentativo es El discurso argumentativo es El discurso argumentativo es El discurso argumentativo es
correspondiente entregado/enviado hasta el viernes 8 entregado/enviado con 1 día de entregado/enviado con 2 o 3 días entregado/enviado con 4
de mayo. retraso. de retraso. o má s
días de retraso.

PUNTAJE TOTAL: 60 puntos

PREMA: 36 puntos
PUNTAJE OBTENIDO:
CALIFICACION: