Plan de Area Informatica Primaria Citaca

REPÚBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DE ARAUCA
MUNICIPIO DE SARAVENA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALTO CITACÁ
CREADA POR RESOLUCIÓN N° 3206 DEL 07 DE DICIEMBRE DE 2021
DANE: 281736000601
NIT: 901027633-8
PLA
N DE
ÁRE
A
TECNO
LOGIA
E
INFOR
“Formando a nuestros hijos e hijas para un mejor mañana”
MATIC
A
DANE: 281736000601
NIT: 901027633-8
EDUCA
CIÓNJUSTIFICACIÓN
La educación en Tecnología se entiende unas veces como simple trabajo manual y otras como educación técnica propiamente dicha.
EN
Más recientemente se la identifica con la física aplicada o con el conocimiento de nuevas tecnologías especialmente la de los
computadores, mejor conocida como Informática… ninguna de estas concepciones se aproxima a lo que en la actualidad puede
entenderse como una verdadera educación en Tecnología.
TECNO
La institución espera que todos aquellos que piensan que vale la pena esforzarse por hacer realidad este sueño encuentren en el
presente documento, orientaciones y sugerencias que contribuyan a llevar la educación en Tecnología a la realidad del contexto
educativo mediante alternativas que permitan definir y delimitar el área, así como lograr los propósitos para la misma desde el
LOGIA
Ministerio de Educación Nacional en la Ley 115 de 1994.
OBJETIVO
Formar a los estudiantes del Centro Educativo Alto Citacá en la educación técnica informática como pilar fundamental para
la concepción de ideas sobre el uso de las TIC y herramientas tecnológicas e informáticas.
METODOLOGÍA
En este modelo la tendencia es interactuar con sus mensajes y diversos objetos e instrumentos de trabajo; esta interacción de obtiene
no solamente de habilidades técnicas sino también una mejor capacidad para intuir al mundo circundante y una personalidad más rica y
armoniosa.

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PRIMERO
TECNOLOGIA E INFORMATICA
PRIMER PERIODO
BLOQUES TEMÁTICOS COMPETENCIA
 LOS JUGUETES: FORMA, TAMAÑO, FUNCION.  RECONOCE CONCEPTOS BASICOS DE LA
 ADQUISICION DE LAS COSAS TECNOLOGIA
 ELEMENTOS DEL SALON: MARCADOR,  IDENTIFICA ARTEFACTOS TECNOLOGICOS QUE
BORRADOR, PERFORADORA, ENGRAPADORA, PUEDEN MEJORAR UNA SITUACION DADA.
IMPRESORA, TELEVISOR
 UTILES ESCOLARES: SACAPUNTAS,
BORRADOR, TIJERAS. FUNCION Y CUIDADO
 QUE ES UNA MAQUINA: EL COMPUTADOR, LA
CPU, EL MONITOR, TECLADO, MOUSE O RATON.
SEGUNDO PERIODO
 LOS MEDIOS DE TRANSPORTE:  IDENTIFICAR LOS MEDIOS DE TRANSPORTE
 HISTORIA COMO PRINCIPAL DESARROLLO TECNOLOGICO,
 TRANSPORTE TERRESTRE BENEFICIOS Y COMO EVOLUCIONAN
 TRANSPORTE AEREO
 TRANSPORTE ACUATICO
 TRANSPORTE FERREO
- PAINT, PEQUE-TIC NIVEL 1

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PRIMERO
TERCER PERIODO
 MEDIOS DE COMUNICACIÓN: CARTA, 
CONOCER DIFERENTES MEDIOS DE
PERIODICO, TARJETAS COMUNICACIÓN Y COMO ESTOS INFLUYEN EN
 EVOLUCION DE LOS MEDIOS DE LA CONSTRUCCION DE LA SOCIEDAD
COMUNICACIÓN  ELABORACION DE MATERIAL ESCRITO
BASANDOSE EN LA FORMA DE ESTOS MEDIOS
- WORD PAD DE COMUNICACIÓN
CUARTO PERIODO
 EL COMPUTADOR  CONOCER EL COMPUTADOR COMO PRINCIPAL
 HISTORIA DE EL COMPUTADOR (video “el cucú de HERRAMIENTA TECNOLOGICA DE HOY EN DIA
las computadoras”)  IDENTIFICAR E IMPLEMENTAR
 PARTES DEL COMPUTADOR CORRECTAMENTE PARTES DEL COMPUTADOR.
 ENCENDIDO Y APAGADO DEL COMPUTADOR
 QUE HAY EN EL AULA DE INFORMATICA
- PAINT.

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SEGUNDO
PRIMER PERIODO
 HARDWARE Y SOFTWARE  CONOCER LAS PARTES Y FUNCIÓN DEL
 BOTON DE INICIO COMPUTADOR Y LO UTILIZA EN FORMA
 VENTANAS DE WINDOWS  CONOCE QUÉ ES HARDWARE Y SOFTWARE E
 ABRIR Y CERRAR VENTANAS IDENTIFICA SUS DIFERENCIAS
 ACCION DEL RATON
 CREAR CARPETAS
SEGUNDO PERIODO
 ELEMENTOS TECNOLOGICOS DE SU ENTORNO  INVESTIGAR LOS INSTRUMENTOS
 APARATOS ELECTRICOS TECNOLOGICOS EN SU HOGAR Y SUS
 HISTORIA DE LA ELECTRICIDAD FUNCIONES
 ELECTRODOMESTICOS
 USO Y CUIDADOS DE LOS MISMOS.

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SEGUNDO
TERCER PERIODO
 MEDIOS DE TRANSPORTE  RECONOCER LA TECNOLOGIA COMO UN
 HERRAMIENTAS QUE SIRVEN PARA ELEMENTO IMPORTANTE EN LA VIDA DEL
SATISFACER NECESIDADES COTIDEANAS HOMBRE
 HERRAMIENTAS PARA LA EDUCACION
 HERRAMIENTAS PARA EL HOGAR
 HERRAMIENTAS PARA LA SALUD
 HERRAMIENTAS PARA LA COMUNICACIÓN
 HERRAMIENTAS PARA EL TRANSPORTE
CUARTO PERIODO
 HARDWARE
 DISPOSITIVOS DE ENTRADA  ENTIENDER LA DIFERENCIA ENTRE EL
 DISPOSITIVOS DE SALIDA CONCEPTO DE ELEMENTO FISICO (HARDWARE)
Y ELEMENTO VIRTUALMENTE INTANGIBLE
(SOFTWARE)
 CONOCER LOS PERIFERICOS DE ENTRADA Y
SALIDA QUE SE UTILIZAN EN UN EQUIPO DE
COMPUTO.

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TERCERO
PRIMER PERIODO
 TECLADO 
CONOCER LA UTILIDAD Y FUNCIONES DE UNO
 PARTES DEL TECLADO DE LOS PRINCIPALES PERIFERICOS DE
 TECLAS DE FUNCION COMPUTO, SU VALOR Y LOS ELEMENTOS QUE
LO COMPONEN
SEGUNDO PERIODO
 MOUSE  COMPRENDER EL FUNCIONAMIENTO DE EL
 CURSOR PERIFERICO MAS UTILIZADO PARA LA
 CLIC IZQUIERDO Y DERECHO OPERACIÓN DE UN EQUIPO DE COMPUTO.
 RUEDA DE DESPLAZAMIENTO
TERCER PERIODO
 PANTALLA  CONOCER LA FORMA EN QUE UN EQUIPO DE
 CONEXIÓN COMPUTO TRANSMITE LA INFORMACION
 FUNCION CONTENIDA A TRAVEZ DE DISTINTOS
PERIFERICOS
 ANALIZAR EL FUNCIONAMIENTO DE LAS
PANTALLAS
CUARTO PERIODO
 CPU  COMPRENDER EL FUNCIONAMIENTO INTERNO
 PROCESADOR DE UN EQUIPO DE COMPUTO
 RAM  CONCER LOS COMPONENTES INTERNOS DE UN
 FUENTE EQUIPO DE COMPUTO.
 CONECTORES  CONOCER LOS DIFERENTES PUERTOS DE UN

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PC
CUARTO
PRIMER PERIODO
 OTROS DISPOSITIVOS DEL PC  ENTENDER QUE EXISTEN OTRAS
 MEMORIA HERRAMIENTAS UTILES PARA EL MANEJO DEL
 ALMACENAMIENTO PC
SEGUNDO PERIODO
 DISPOSITIVOS USB  CONOCER EL METODO DE ALMACENAMIENTO
 ARCHIVOS Y CARPETAS DE LA INFORMACION
 EXTENCIONES BASICAS  COMPRENDER A GRANDES RASGOS LA
ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACION
TERCER PERIODO
 DISCOS COMPACTOS  CONOCER DIFERENTES FORMAS DE INGRESAR
 ESCANER Y EXTRAER INFORMACION DE UN EQUIPO DE
 MODEM COMPUTO
 MEMORIA USB  DIMENSIONAR LA AMPLITUD DE TAREAS EN LAS
QUE UN PC NOS ES UTIL EN LA VIDA
COTIDEANA.
CUARTO PERIODO
 HARDWARE Y SOFTWARE  ORGANIZAR LOS DIFERENTES PERIFERICOS EN
 DISPOSITIVOS DE ENTRADA CONJUNTOS E IDENTIFICARLOS POR
 DISPOSITIVOS DE SALIDA CARACTERISTICAS COMUNES
 DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO  IDENTIFICAR CARACTERISTICAS UNICAS DE
 DISPOSITIVOS DE PROCESAMIENTO TODOS LOS COMPONENTES PREVIAMENTE

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 DISPOSITIVOS DE COMUNICACION ESTUDIADOS.
QUINTO
PRIMER PERIODO
 MECANOGRAFIA  INICIAR EN LOS FUNDAMENTOS BASICOS DE
 CONCEPTO DE MECANOGRAFIA OPERACIÓN DE UN EQUIPO DE COMPUTO
 DISPOSICION DEL TECLADO  REALIZAR EJERCICIOS BASICOS DE OFIMATICA
SEGUNDO PERIODO
 MECANET  REALIZAR EJERCICIOS BASICOS DE OFIMATICA
 UTILIZAR PROGRAMAS COMPUTACIONALES
PARA MEJORAR DESTREZAS FISICAS
TERCER PERIODO
 EJERCICIOS DE ESCRITURA  APRENDER LA FORMA CORRECTA DE OPERAR
 POSICION DE LA MANO SOBRE EL TECLADO CIERTOS PERIFERICOS
 REALIZAR EJERCICIOS INICIALES DE
MECANOGRAFIA
CUARTO PERIODO
 INTRODUCCION AL PROCESADOR DE  CONOCER LA UTILIDAD DE LA MECANOGRAFIA
PALABRAS EN LA OFIMATICA
 CONCEPTOS  PONER EN PRACTICA DESTREZAS
 VENTAJAS APRENDIDAS.
 WORDART

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“Formando a nuestros hijos e hijas para un mejor mañana”

- PAINT, PEQUE-TIC NIVEL 1

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 DISPOSITIVOS DE COMUNICACION ESTUDIADOS.

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