INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FE Y ALEGRÍA N°52”

PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES DEL AREA DE CIENCIAS SOCIALES

I. DATOS INFORMATIVOS
DRE: MOQUEGUA UGEL: ILO
Nombre de la IE: FE Y ALEGRÍA N° 52 Código Modular :
Nivel: SECUNDARIA Modalidad: EBR
Turno: DIURNO Gestión: PUBLICA-PRIVADA
Director de la IE: ZULMI LEANDRA, CATACORA CACERES
Sub Directora primaria: BETTY SHERIDAN DÍAS AÑAZCO

II. DIAGNÓSTICO DE APRENDIZAJES (PROBLEMA PRIORIZADO A PARTIR DE LA EVALUACIÓN DE INICIO)

¿Qué queremos mejorar a partir de los resultados de la evaluación diagnóstica?

Detallar las metas de atención, competencias priorizadas a partir de los resultados analizados

III. OBJETIVOS
¿Qué queremos lograr?
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IV. METAS (A partir de la matriz de análisis de los resultados se priorizan las competencias y metas)

METAS GENERALES POR ÁREA

RESULTADOS % PORCENTAJE METAS PROPUESTAS
ÁREA COMPETENCIAS
Evaluación de progreso de inicio DE CRECIMIENTO %
CONSTRUYE
INTERPRETACIONES
HISTÓRICAS
CIENCIAS SOCIALES COMPRENDE EL TIEMPO
HISTORICO
ELABORA EXPLICACIONES
HISTORICAS

METAS
RESULTADOS % META DE CRECIMIENTO META ANUAL A LOGRAR
ÁREA COMPETENCIAS GRADO
Evaluación de progreso de inicio PROPUESTO % %
CONSTRUYE
INTERPRETACIONES
HISTÓRICAS

5° A
CIENCIAS SOCIALES
COMPRENDE EL TIEMPO
HISTORICO

ELABORA EXPLICACIONES
HISTORICAS

V. DISEÑO DEL PLAN DE MEJORA

COMPROMISO 1: PROGRESO DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES

NIVEL SECUNDARIA
Grad CRONOGRAMA
RESULTADOS
o ACCIONES/ RESPONSA
Área (Objetivo Logrado) TAREAS RECURSOS
ACTIVIDADES M J J A S O N D BLE
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*Las acciones/ actividades que se incorporen en el plan pueden ser una o varias dependiendo de sus resultados.

*Cada IE determina sus acciones y tareas.

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DOCENTE MERCEDES DEL CARMEN YLASACA FLORES
COORDINADORA DE LETRAS