Sesión de Aprendizaje

Semana 5
I. DATOS INFORMATIVOS:

INSTITUCIÓN Nº 1236 “ALFONSO GRADO 5to “” ÁREA CIENCIA Y

EDUCATIVA BARRANTES LINGÁN” SECCIÓN TECNOLOGIA
EXPERIENCIA 2 FECHA 27 /04/2022
DOCENTE TIEMPO 90 MINUTOS
TÍTULO DE LA Conocemos los pasos el método científico
SESIÓN:
PROPÓSITO: CONOCEMOS LOS PASOS DEL METODO CIENTIFICO
META

II. PROPÓSITO Y EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS / CAPACIDADES DESEMPEÑOS / CRITERIO DE EVALUACIÓN EVIDENCIAS INSTRUMENTO

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS Reconoce que es el método científico Reconoce el Lista de

CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR SUS -Identifica el proceso del método científico método científico cotejo
CONOCIMIENTOS. -Señala las características del método científico en situaciones
-Problematiza situaciones para planteadas
hacer indagación.
-Diseña estrategias para hacer
indagación.
Genera y registra datos o
información.
-Analiza datos e información.
-Evalúa y comunica el proceso y
resultados de su indagación.
ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES ACCIONES OBSERVABLES
ENFOQUE DE IGUALDAD DE IGUALDAD Y DIGNIDAD Reconocimiento al valor inherente de cada persona, por
GÉNERO encima de cualquier diferencia de género.

III. MOMENTOS DE LA SESIÓN

 MATERIALES
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y RECURSOS
Estació n de
Actividades transversales lavado y
 Elegimos nuestro saludo desinfecció n.

 Al ingreso los estudiantes pasan por la estación de desinfección y lavado antes de sentarse
en sus respectivos lugares.
La docente da la bienvenida a los estudiantes y plantea las siguientes Imá genes
preguntas: afiches
I
¿Sabes qué contienen los alimentos?
N
I ¿Cómo se clasifican los alimentos?
C ¿Cómo se agrupan los alimentos de acuerdo a su valor energético?
I Presentamos el propó sito de la sesió n y los criterios de evaluació n:
O PROPOSITO: Investiga como se desarrolla su cuerpo.
CARACTERISTICAS O CRITERIOS PARA LOGRAR LA META
LO LOGRÉ LO ESTOY INTENTANDO NECESITO APOYO

Plantea hipó tesis que

expresan la relació n
causa-efecto y
determinadas
variables
involucradas.

Propone un plan
para observar las
variables del
problema de
indagació n.
Selecciona fuentes de
informació n.
contrasta su hipó tesis
con informació n
científica.

Evalú a si los
procedimientos
seguidos en su
indagació n ayudaron
a comprobar su
hipó tesis.

En consenso plantean normas de convivencia que nos permitirá trabajar

en armonía durante la sesió n de aprendizaje.
-Practica de la escucha activa
-Respeta los tiempos y turnos para participar.
-Cuidar los materiales que se comparten.
-Mantiene la limpieza en todo momento.
D PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
E _Los estudiantes observan las imágenes y luego dialogan:
S ¿Los alimentos que consumes diariamente contiene nutrientes?
A ¿Qué tipo de alimentos necesitas consumir?
R ¿Cuáles son los tipos de nutrientes?
R ¿Qué alimentos que contenga vitaminas consumes diariamente?
O
L De acuerdo a las preguntas planteadas, escriben el problema de indagació n en forma de
L pregunta.
O
¿Para desarrollar tu cuerpo será necesario consumir diferentes nutrientes?

PLANTEAMIENTO DE HIPOTESIS
 PROFESORA SUBDIRECTORA

ESCALA DE VALORACIÓN
SESIÓN INVESTIGA LA IMPORTANCIA DE CONSERVAR UN COMPETENCIA: INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTIFICOS PARA
AMBIENTE SALUDABLE CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS

PROPÓ SITO Busca informació n que le permita reconocer la importancia de conservar un ambiente
saludable
CRITERIO DE EVALUACIÓN
FECHA: 28 /03/2023
A: si logró los criterios B:si este proceso C si está en inicio
APELLIDOS Y Formula
preguntas acerca
Plantea
hipó tesis que
Selecciona
fuentes que le
Comunica sus
conclusiones y
NOMBRES
OBSERVACIONES

de las variables expresan la brinden lo que aprendió

que influyen en la relació n causa- informació n usando
importancia de efecto y científica. conocimientos
conservar un determina las científicos.
ambiente variables
saludable involucradas.

ALARCON HUAMANCHAO, JEAN ALEXIS

1.
ALMONTE VELARDE, MARIO JOYS ANDRÉ
2.
ARIAS ARREDONDO, YERALDHIN STHEICY
3.
BECERRA VENTURA, LUCIANA AYLÍN
4.
BRAÑEZ ZEA, JACOB JAIR
5.
CARHUARICRA CHAMORRO, ABIGAIL ANDREA
6.
CARHUARICRA VILLEGAS, JORDAN MATÍAS
7.
 CARHUARICRA VILLEGAS, YARITZA IVETTE
8.
CHAGUA CONDOR, NEYMAR GEANNIS
9.
COLQUI PEREZ, DAYLIN CLARA
10.
CUBA CIPRIANO, MITZURI YARIXSA
11.
DEL CARPIO CHIMANCA, AYLIN MAYERLY
12.
FLORES OBISPO, JOSEPH JOSE LUIS
13.
GAVILAN ARENAS, STEFANO VALENTINO
14.
GUTIERREZ HUARACA, ADRIANA MISHEL
15.
HUAYAMA MALMA, KEYLA BRYANITA
16.
JORGE QUISPE, ANGIE SUSAN
17.
LAPA GARCIA, DHIAGO SAMIR
18.
MASGO ARZAPALO, THIAGO PABLO
19.
NAVARRO DE LA ROSA, ALEJANDRO FRANK
20.
PERALTA QUISPE, DHARA LIANELLA
21.
PORRAS PELAYO, SEBASTIAN NICOLAS
22.
PUMA GONZALES, MAURICIO JAREN NOÉ
23.
QUINTANA MEZA, GREYZ EMILY
24.
RAMOS CABALLERO, EVANGELINE GRACE
25.
RAMOS VASQUEZ, SERGI LIONEL
26.
RIVEROS HUAMANI, GENESIS LUCERO
27.
ROBLES HUAYTA, ULISES ADOLFO
28.
TOMAS QUILCA, RUTH ABIGAIL
29.
VALDEZ ACOSTA, ANHELO YHAIR
30.
ZANABRIA TOMAS, SAYUMI JOHANNA
31.