Trabajo Final

DISEÑO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Responsables del Trabajo Final:

APELLIDO Y NOMBRES …Duete Silvia…………DNI……23263270…………Nivel/Modalidad: Primario………….

APELLIDO Y NOMBRES: ………………………………DNI………………………….Nivel/Modalidad………….

CLASE Nº1
A partir de lo trabajado hasta aquí en los diferentes Módulos
(Módulo A : “Enfoque hacia el Desarrollo de las Capacidades”
Módulo B: “Planificación de situaciones de enseñanza”
Módulo C: “Capacidad a desarrollar: La expresión y la Comunicación”
Módulo D: “Aprendizaje Emocional y Social”
Módulo E: “El Desarrollo de Capacidades en la Enseñanza de las Ciencias: Sociales y Naturales”
Módulo F: “La Evaluación del Desarrollo de Capacidades”
Módulo G: “Capacidad para la Resolución de Problemas”) y considerando y considerando su formación y
experiencia profesional, le proponemos que
Seleccione un tema o cuestión educativa que le inquiete
1
A partir del tema seleccionado, defina:
Aprendizaje emocional y social
1. ¿cómo lo abordaría si tuviera que dar una clase a los estudiantes?
Lo abordaría por medio de videos explicativos sobre las emociones, o estados de ánimo que es parte
nuestra, con el trabajo de las normas de convivencia, que se permite o no dentro y fuera del aula y el
trato con los pares y cada persona de la institución forma y manera.
2. ¿cómo lo abordaría si tuviera que realizar una intervención institucional con vistas a solucionarlo?
Por medio de talleres, charlas debates docente -alumno y tutores.
3. ¿qué interrogantes se plantearía si tuviera que realizar una investigación sobre dicha cuestión?

La falta de empatía entre los alumnos.

CLASE N.º 2:

Teniendo en cuenta los contenidos trabajados en la clase y los aportes bibliográficos, los invitamos a debatir los
siguientes interrogantes:

1. ¿Cómo podrían caracterizar el recorrido realizado por este equipo de investigación?

2. ¿Pueden distinguir lar dimensiones de análisis del problema a partir de la formulación de las preguntas de
investigación?
3. ¿Qué fortalezas y qué debilidades o riesgos encuentran en esta problematización?

CLASE Nº3

Imaginen que son miembros del Equipo de Investigación coordinado por Marta Zamero, cuyo objetivo
general fue producir un diagnóstico sobre el estado de la enseñanza de la alfabetización inicial en los Institutos
de Formación Docente del ámbito público y privado de nuestro país.

1 La actividad que aquí le proponemos fue adaptada de una propuesta realizada en el marco del Postítulo en
Investigación Educativa a Distancia dictado en el año 2001 por el Programa de Formación Docente del Ministerio de
Educación de la Nación y la Maestría en Investigación Educativa del CEA de la Universidad Nacional de Córdoba.
 Les proponemos que retomen este tema de investigación y que, a partir de las bases de datos y
buscadores disponibles en el CEDOC, encuentren y seleccionen un antecedente de investigación sobre esa
temática (puede ser un informe, documento, publicación o paper). Fíchenlo teniendo en cuenta el esquema
que le presentamos en esta Clase.