Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Instrumentos de Investigación

    Cargado por

    franklin ticuña cruz
    5 vistas1 página
    Este documento presenta una guía de observación etnográfica para evaluar la convivencia intercultural en una institución educativa inicial. La guía incluye indicadores como el rechazo o aceptación de compañeros de diferente procedencia, el uso de lenguaje discriminatorio o adecuado, y la participación o no en actividades para promover la inclusión intercultural.

    Descripción original:

    lolo

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento presenta una guía de observación etnográfica para evaluar la convivencia intercultural en una institución educativa inicial. La guía incluye indicadores como el rechazo o aceptación de compañeros de diferente procedencia, el uso de lenguaje discriminatorio o adecuado, y la participación o no en actividades para promover la inclusión intercultural.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    5 vistas1 página

    Instrumentos de Investigación

    Cargado por

    franklin ticuña cruz
    Este documento presenta una guía de observación etnográfica para evaluar la convivencia intercultural en una institución educativa inicial. La guía incluye indicadores como el rechazo o aceptación de compañeros de diferente procedencia, el uso de lenguaje discriminatorio o adecuado, y la participación o no en actividades para promover la inclusión intercultural.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 1

    8.2 .

    Instrumentos de investigación

    GUÍA DE OBSERVACIÓN ETNOGRÁFICA SOBRE LA CONVIVENCIA


    INTERCULTURAL
    Lugar: Institución Educativa Inicial de Ccalani - Livitaca

    Fecha:

    Rechaza a sus compañeros por su procedencia

    Insulta por rasgos físicos

    Utiliza lenguaje ofensivo

    Utiliza lenguaje adecuado entre todos

    No se junta con personas que no son del lugar

    Es amigo de todos por igual

    Muestra actos de rechazo a padres que no son del lugar

    Utiliza lenguaje discriminatorio por procedencia o rasgos físicos

    Utiliza lenguaje ofensivo

    Utiliza lenguaje adecuado entre todos

    No entabla amistad son personas que no son del lugar

    Respeta los usos y costumbres de los que no son sus paisanos

    Realiza planificación y orientaciones a niños y padres

    Participa en asambleas y reuniones para orientar

    No toma partido y se excluye

    Solo se dedica a su trabajo y se retira

    Apoya los actos de los padres

    Insulta y utiliza lenguaje discriminatorio para los de fuera

    También podría gustarte