UNIVERSIDAD NACIONAL SIGLO XX

CARRERA ENFERMERIA OBSTETRIZ

PROGRAMA EDUCATIVO PARA LA PREVENSION

DEL ALCOHOLISMO

ESTUDIANTE: Carmen Roque Lazcano

POCOATA - BOLIVIA
2023
 PROGRAMA EDUCATIVO PARA LA PREVENCION DEL
ACOHOLISMO
DIRIGIDO A ESTUDIANTES 5to DE SECUNDARIA DEL
COLEGIO “ROBERTO HINOJOSA”
DEL MUNICIPIO DE COLQUECHACA EN LA GESTION 2023

PROGRAMA DE: Prevención del alcoholismo

PROFESOR:

1. INFORMACION GENERAL

TEMA: Prevención del alcoholismo dirigido a estudiantes 5to de secundaria del colegio
“Roberto Hinojosa”

ESTABLECIMIENTO: Roberto Hinojosa AREA: Educación, prevención

GRUPO: 5to “A” y “B”

HORARIO: 8:30 10:00 N° SESIONES: 5

N° PARTICIPANTES: 70 estudiantes

FECHA: Hasta:

ENCARGADOS RESPONSABLES: Estudiantes de la carrera de ENFERMERIA OBSTETRIZ

2. INTRODUCCION:

El peligro sobre uso de alcohol en grupos adolescentes es una de las dolencias sociales
de breve propagación en el siglo XXI, fenómeno que representa riesgos para la salud y
el bienestar humano, resquebrajando la base económica, sociocultural y política en la
familia.

El alcoholismo no es un vicio, es una enfermedad que ataca a cualquier persona sin

considerar sexo, edad o clase social y es importante abordar estos para evitar que
nuestros jóvenes se ven inmersos y perjudicados con este mal que aqueja nuestra
sociedad y no es beneficioso para la salud.
La necesidad o dependencia a la ingesta de bebidas alcohólicas en las personas, genera
deterioro en su salud física y mental; en nuestra sociedad se ve mucho el consumo de
alcohol tanto que esta normalizado y los adolescentes son más propensos a ingerir
bebidas alcohólicas a temprana edad, y esto es perjudicial tanto para su salud física y
también mental y su desarrollo personal.
El frecuente consumo de alcohol trae consecuencias negativas, si bien no hay síntomas
precisos, pero existen cambios notorios en el comportamiento de la persona en el ámbito
laboral y familiar.
Como toda enfermedad, el alcoholismo debe ser atendido por un médico, ya que afecta
al paciente tanto física, psicológica y socialmente; Además, se sugiere, acudir a grupos
de autoayuda, como alcohólicos anónimos e instituciones especializadas.
Quien la padece de alcoholismos genera la necesidad de beber alcohol en cualquier
momento y sin control, lo que condiciona que realice cualquier actividad a cambio de
conseguir alcohol, además de mostrar desinterés por su salud y aspecto físico.
La prevención del alcoholismo debe iniciarse en edades tempranas, con una educación
basada en la abstinencia, que debe ser reforzada con el ejemplo en la familia, así como
acciones que fomenten la autoestima y habilidades sociales, esto con el fin de que en el
futuro se pueda soportar la presión de grupo y la elección de formas sanas de diversión.

Las acciones educativas de las instituciones de salud deben estar dirigidas a cuidar la
calidad de vida y prevenir enfermedades como las que genera el alcoholismo, es deber
de todos cuidar la salud física y mental de los individuos de nuestra sociedad.
3. PROPOSITO
Generar espacios educativos de prevención y concientización del alcoholismo y sus
consecuencias negativas a nivel físico, emocional y familiar.
4. OBJETIVO GENERAL
Desplegar de forma objetiva y eficaz las consecuencias negativas que trae consigo el
consumo frecuente de alcohol para promover la abstinencia a este y contribuir a el
cuidado de la salud emocional física y familiar.

5.OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Analizar y comprender las causas y consecuencias del consumo de alcohol revisando
bibliografía especializada respecto al tema.
- Concretar un primer contacto con las autoridades de la Unidad Educativa “Roberto
Hinojosa” para la socialización del Programa de Concientización sobre métodos
anticonceptivos.
- Establecer un convenio con el director de la Unidad Educativa “Roberto Hinojosa”
para la ejecución del Programa
- Obtener evidencia empírica del consumo de alcohol a través de encuestas de
diagnóstico dirigido a estudiantes de 5to de secundaria sobre el consumo de alcohol.

- Realizar las sesiones educativas de concientización sobre “métodos anticonceptivos”

para la prevención de embarazos no deseados en adolescentes de sexto secundaria del
colegio “Roberto Hinojosa” de la población de Colquechaca

- Evaluar el nivel de comprensión y reflexión sobre el alcoholismo y sus consecuencias

negativas.

- Elaborar un informe del procedimiento y resultados obtenidos en la ejecución del

Programa de concientización para la prevención del alcoholismo.

6.CONTENIDOS EDUCATIVOS

1. El alcoholismo y, sus consecuencias.

2. La comunicación intrafamiliar para la prevención del consumo de alcohol.

3. Problemas emocionales y dependía por el consumo de alcohol.

 4. ¿Cómo proteger a la familia del consumo excesivo de alcohol?

5. Mitos y leyendas sobre el alcoholismo.

6. Reflexiones sobre el consumo excesivo de alcohol en nuestra sociedad.

7. CRONOCRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES Abril Mayo Junio Julio Agosto

Revisión bibliografía x
primer contacto con las x
autoridades de la Unidad
Educativa “Roberto
Hinojosa” para la
socialización del Programa
convenio con el director de la x
Unidad Educativa “Roberto
Hinojosa”
Aplicación de encuestas de x
diagnóstico dirigido a
estudiantes de 5to de
secundaria sobre el consumo
de alcohol
1. El alcoholismo y, sus x
consecuencias.
2. La comunicación x
intrafamiliar para la
prevención del consumo de
alcohol.
3. Problemas emocionales y x
dependía por el consumo de
alcohol.
4. ¿Cómo proteger a la x
familia del consumo excesivo
de alcohol?
Mitos y leyendas sobre el x
alcoholismo.
6. Reflexiones sobre el x
consumo excesivo de alcohol
en nuestra sociedad.
Evaluación sobre nivel de x
comprensión y reflexión
sobre el alcoholismo
informe del procedimiento y x x x x x
resultados obtenidos en la
ejecución del Programa de
concientización para la
prevención del alcoholismo
8. METODOLOGIA
Método expositivo.
El método expositivo se dirige principalmente hacia la apropiación de nuevos
conocimientos por los estudiantes. En él predomina la exposición por parte del profesor.
Este método nos ayudara a presentar la información a los estudiantes de manera grafica
con diapositivas y rota folios e imágenes del alcoholismo.
Método de trabajo independiente.
En este método el estudiante realiza tareas de forma independiente, bajo la dirección del
facilitador.
Este método nos servirá a la hora dar trabajos impedientes a cada estudiante para que
conozcan más sobre el alcoholismo y sus consecuencias.
Trabajo Grupal.
El método grupal es el método por el cual se organiza por 2 o personas las sesiones,
talleres. Además, este método también actúa como estrategia complementaria para otras
actividades, como exposiciones o investigaciones académicas. El aprendizaje grupal se
basa, entonces, en el compartir de experiencias de los miembros del equipo.
Este método nos servirá para compartir experiencias de cada uno de los estudiantes y
sacar reflexiones y conclusiones de la temática abordada
Dramatizaciones de hechos.
Con este método se reproduce patrones tradicionales de roles y conducta y genero
inmersos en nuestra sociedad.
Con este método podremos mostrar una parte negativa que trae consigo el alcoholismo
mostrando de manera teatral y dramática estas situaciones.

9. TECNICAS
Lluvia de ideas.
La lluvia de ideas, también denominada tormenta de ideas, o "brainstorming", es una
herramienta de trabajo grupal que facilita el surgimiento de nuevas ideas sobre un tema
o problema determinado. La lluvia de ideas es una técnica de grupo para generar ideas
originales en un ambiente creativo.
 Esta técnica nos permitirá indagar mas sobre la temática y en distintas fases de los
talleres, sesiones programadas.
Ludificación
En la redificación se aplicaran técnicas o dinámicas propias del juego a actividades o
entornos no recreativos para potenciar la motivación y la participación, o facilitar el
aprendizaje y la consecución de objetivos. El objetivo será generar espacios mas
significativos y de interés para el estudiante y no hacer tediosa las clases, talleres,
sesiones.

9:MEDIOS AUDIOVISULES
Diapositivas, folletos ,imágenes ,reproducción de videos
10. MATERIALES:
Data display, rotafolio, marcadores, hojas,
refrigerio
11. EVALUACION
Inicio
Proceso
Final