Profesor: Paula Morán

ESCALA DE APRECIACIÓN CUBO LITERARIO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, QUINTO AÑO BÁSICO

Nombre y apellido: Curso: Fecha:

Puntaje Ideal: 36 Puntaje Obtenido: Nota:

Objetivo(s) de aprendizaje(s): Indicador de Evaluación:

Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión: - Describen o recrean
• interpretando el lenguaje figurado presente en el texto. visualmente el lugar donde
• describiendo el ambiente. ocurre el relato.
• explicando las características físicas y sicológicas de los personajes que son - Describen a los personajes de
relevantes para el desarrollo de la historia. acuerdo con las actitudes que
toman en el relato y sus
INSTRUCCIONES: en un trozo de cartón forrado, marcan y cortan la red de un cubo. Luego, reacciones frente a los
problemas.
en cada cara del cubo, irán redactando elementos de la narración tales como la secuencia
narrativa, los personajes principales y sus características, descripción del ambiente.

DEFINICIÓN DE CRITERIOS
3 Sobresaliente
2 Logrado
1 Regularmente logrado
0 No Logrado
Se observa un desempeño destacado en el resultado.
Se observa un resultado según lo esperado.
Se observa el resultado, pero no alcanza lo esperado.
No se observa el resultado esperado o requiere de ayuda constante para lograrlo.

Indicador 3 2 1 0

Escribe de manera destacada el título del libro y el nombre del autor.

Identifica su trabajo indicando su nombre y apellido.
Menciona al personaje principal y sus características físicas y psicológicas.
Realiza una síntesis del inicio del cuento, indicando personajes y espacio en que se
desarrolla la historia.
Realiza una síntesis del desarrollo del cuento, indicando el conflicto que se desarrolla
el cuento.
Realiza una síntesis del final del cuento, indicando la resolución del conflicto.
Describe el espacio narrativo (ambiente) en donde se desarrollan las acciones.
Se observa un buen uso de mayúsculas (comienzo de oraciones y sustantivos propios)
y uso de punto al final de cada oración.
El trabajo cumple con los aspectos: orden, limpieza y letra clara.
El cubo literario se entregó dentro del tiempo establecido, cumpliendo con el
material solicitado.
Trabaja sistemáticamente clase a clase.
Se observa limpieza y cuidado del material de trabajo.
PUNTAJE TOTAL: