FORMATO PLAN DE SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

MODELO PEDAGÓGICO PRÁCTICO REFLEXIVO

Tema: La Comunicación
MOMENTOS ACTIVIDADES RECURSOS

PROBLEMATIZACIÓN ¿Qué es la Comunicación? Para el desarrollo de la actividad realizaremos un juego con

¿Cómo nos comunicamos? el que utilizaremos un objeto (un peluche)
¿Cómo mejoramos la comunicación?

INTELECTUALIZACIÓN Se realizará una lluvia de ideas donde Los alumnos Tablero y marcador para escribir conceptos que salgan de
empiezan a participar dando su punto de vista la lluvia de ideas
frente a la pregunta de conceptos, luego
compartimos ideas acerca de cómo es la
comunicación asertiva.

EXPLORACIÓN Y Se realiza la actividad del teléfono roto con un Conceptos de la comunicación

DESCUBRIMIENTO mensaje corto que lo pensará un representante de
cada grupo que será escogido a través de la
actividad “tingo tango” con lo que se fortalecerán las
habilidades comunicativas, para ello se dividirán en
dos grupos y cada uno tendrá un iniciador que dirá el
mensaje y al final el último niño escribirá lo que
entendió. Luego desarrollaremos una actividad
interactiva para fortalecer los conocimientos y
queden definidos los conceptos.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=154e5b0a914c
https://www.youtube.com/watch?v=InyMfMcA4js
Elementos de la comunicación
https://www.youtube.com/watch?v=JIfPh-1TojQ
Tipos de comunicación
https://www.youtube.com/watch?v=CgA89zIrF9E
Tablero y marcador para escribir la frase que el ultimo
niño comprendió.

REFLEXIÓN Y CIERRE Dialogaremos sobre las falencias ocurridas en Mapa conceptual para concretar significados,
el desarrollo de la actividad. elementos y tipos de comunicación
 AMPLIACIÓN DE Los alumnos buscaran los conceptos de cómo
IDEAS mejorar la comunicación, estableciendo un dialogo
con los padres que les ayude a acentuar los
conceptos

Integrantes: Nury Rubio Arias y Barbara Sarmiento Reyes