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Este documento presenta una rúbrica para valorar bitácoras de docentes en formación. La rúbrica evalúa criterios como la identificación, el registro de actividades, los elementos estructurales y esenciales, las experiencias emergentes, la proyección social, la evidencia de logro y la presentación. Se asignan puntajes de 1 a 4 puntos para cada criterio dependiendo del nivel de cumplimiento.
Este documento presenta una rúbrica para valorar bitácoras de docentes en formación. La rúbrica evalúa criterios como la identificación, el registro de actividades, los elementos estructurales y esenciales, las experiencias emergentes, la proyección social, la evidencia de logro y la presentación. Se asignan puntajes de 1 a 4 puntos para cada criterio dependiendo del nivel de cumplimiento.
Este documento presenta una rúbrica para valorar bitácoras de docentes en formación. La rúbrica evalúa criterios como la identificación, el registro de actividades, los elementos estructurales y esenciales, las experiencias emergentes, la proyección social, la evidencia de logro y la presentación. Se asignan puntajes de 1 a 4 puntos para cada criterio dependiendo del nivel de cumplimiento.
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Criterios (4 puntos) (3 puntos) (2 puntos) (1 puntos) La bitácora tiene todos los La bitácora tiene cuatro o La bitácora tiene al La bitácora tiene uno o elementos identificación: cinco elementos de menos tres elementos ningún dato de nombre del programa, identificación. de identificación. identificación. Identificación trayecto, unidad curricular y año, nombre del docente en formación y nombre del docente investigador. La bitácora refleja todas La bitácora refleja la La bitácora refleja La bitácora no refleja las las actividades semanales, mayor parte de las algunas actividades actividades semanales, Registro de indicando la reflexión actividades semanales, en semanales. en forma regular actividades personal que han realizado forma descriptiva y de dichas actividades. regular. La bitácora incluye todos La bitácora incluye La bitácora incluye La bitácora incluye los elementos estructurales algunos de los elementos todos los elementos algunos de los indicados: fechas, temas estructurales indicados: estructurales indicados: elementos estructurales Elementos generadores, referentes fechas, temas generadores, fechas, temas indicados: teórico prácticos referentes teórico prácticos generadores, referentes fechas, temas estructurales desarrollados, reflexiones desarrollados, reflexiones teórico prácticos generadores, referentes presentados con grados de profundidad con grados de profundidad desarrollados, teórico prácticos en la bitácora creciente. relativos. reflexiones sin grados desarrollados, de profundidad reflexiones con grados creciente de profundidad muy escaso. La bitácora incluye todos La bitácora incluye La bitácora incluye La bitácora carece de los los elementos esenciales: algunos de los elementos pocos elementos elementos esenciales: *Registro sistémico. esenciales: esenciales: *Registro sistémico. *Estrategias utilizadas en *Registro sistémico. *Registro sistémico. *Estrategias utilizadas cada encuentro. *Estrategias utilizadas en *Estrategias utilizadas en cada encuentro. * Profundidad y la cada encuentro. en cada encuentro. * Profundidad y la naturaleza de las * Profundidad y la * Profundidad y la naturaleza de las reflexiones que expresen naturaleza de las naturaleza de las reflexiones que expresen de las actividades y hechos reflexiones que expresen reflexiones que de las actividades y Elementos ocurridos cada clase o de las actividades y hechos expresen de las hechos ocurridos cada esenciales. encuentro. ocurridos cada clase o actividades y hechos clase o encuentro. *Las acciones (y las encuentro. ocurridos cada clase o *Las acciones (y las evidencias de esas *Las acciones (y las encuentro. evidencias de esas acciones) evidencias de esas acciones). *Logros obtenidos en las acciones). *Las acciones (y las *Logros obtenidos en actividades. *Logros obtenidos en las evidencias de esas las actividades. *Interpretación critica de actividades. acciones). *Interpretación critica lo vivido. *Interpretación critica de *Logros obtenidos en de lo vivido. lo vivido. las actividades *Interpretación critica de lo vivido. La bitácora incluye varias La bitácora describe La bitácora describe La bitácora no incluye Experiencias experiencias emergentes y experiencias emergentes experiencias de experiencias emergentes su significado en el de desarrollo personal, desarrollo personal. de desarrollo personal. emergentes desarrollo personal, vivenciadas fuera de los (que se expresan vivenciadas fuera de las encuentros presenciales. en las reflexiones) horas de los encuentros presenciales. La bitácora registra La bitácora registra La bitácora registra La bitácora no da cuenta actividad(es) grupal(es) de actividad(es) grupal(es) de actividad(es) grupal(es) de actividad(es) grupales Proyección social proyección social .y del proyección social y del de proyección social. de proyección social. compromiso personal del aporte personal del profesional en formación profesional en formación. Evidencia del La bitácora evidencia las La bitácora evidencia La bitácora evidencia La bitácora no incluye reflexiones e indicadores algunas reflexiones e reflexiones y/o reflexión, indicadores del logro del docente en indicadores del logro del indicadores del logro del logro o proyecciones logro formación, así como sus docente en formación. del docente en del docente en proyecciones a mediano formación. formación. y/o corto plazo. La bitácora está La bitácora incluyen al La bitácora incluye La bitácora no incluye organizada; tiene una menos dos elementos elementos anexos y/o elementos anexos o presentación atractiva y anexos y/o elementos elementos decorativos, elementos decorativos. original que incluyen tres decorativos, que tienen que no tienen o más elementos anexos y significación en el necesariamente Presentación decorativos, que tienen desarrollo socioafectivo significación en el significación en el desarrollo socio desarrollo socioafectivo. afectivo.