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Introducción
En el 2020, Arriagada, Bocchio, Casal y Fernández, Cifuentes Faura, Pardo y Cobo, señalan que
pasar de experiencias de formación presenciales a otras exclusivas en plataformas digitales ha
puesto de manifiesto que el aislamiento social trae como consecuencia desigualdad y
generación de brechas entre sectores de la sociedad. En tal sentido, en muchas de las pruebas
llevadas a cabo en la educación remota de emergencia, la videoconferencia, liderada por
Zoom, intentó emular el aula. El resultado: casi todas las cámaras apagadas, interrupciones,
ruidos, invitados sorpresa. Conocimos hijos, mascotas, parientes. En muchos casos, y
dependiendo de la habilidad didáctica del docente, se logró la participación de los estudiantes.
Por otro lado, en el año 2020, Jiménez; Moreno Rodríguez y Rodríguez del Rincón señalan que,
el estudiantado que presenta condiciones de Necesidades Educativas Especiales (NEE) o de
discapacidad, y que requieren atención diferenciada, la escuela en su transición hacia la
virtualidad enfrenta un gran reto en cuanto a realizar a la brevedad las adecuaciones
pertinentes para practicar estrategias de inclusión que se dicen promover en entornos
escolares presenciales. Esto porque consideran que la educación virtual aún necesita ser
mejorada en muchos aspectos. Ante todo esto, hay muchos más personajes que opinan que, la
educación a distancia no es la adecuada para ser aplicada, ya que, los alumnos no tendrán las
facilidades y beneficios necesarios para poder llevar una enseñanza virtual. No obstante,
existen personas que consideran que, la educación virtual es la más accesible para un gran %
de la población, ya que facilita muchos obstáculos y barreras económicas más que todo. Frente
a este contexto, surge la siguiente interrogante: ¿Las clases presenciales son las más
ventajosas y adecuadas frente a la educación virtual? En cuanto a esta interrogante, puedo
considerar que la educación virtual es la más adecuada para la mayoría de personas a nivel
nacional. Para ello, en las siguientes líneas defenderé mi postura con un argumento sólido.
Desarrollo de la tesis
Educación virtual que beneficios nos puede brindar o se crearía desventajas para los
estudiantes.
La educación virtual es una opción que busca mejorar la calidad, eficacia y brindar oportunidad
los alumnos. Se logra mediante la incorporación de tecnología y el uso de plataformas y
aplicaciones web que permiten la interacción y colaboración en tiempo real entre profesores y
alumnos. La educación virtual involucra ciertas exigencias, como la personalización,
conectividad y recursos de los estudiantes.
La educación virtual ofrece diversos beneficios, entre ellos la accesibilidad y comodidad para
estudiar desde cualquier lugar con una conexión a Internet. Por lo tanto, el ahorro de tiempo
es significativo, ya que no se necesitan desplazamientos o pérdida de tiempo en
desplazamientos a los centros de estudios. La educación virtual también reduce costos, ya que
no hay gastos en transporte o alojamiento. Otro beneficio es el ritmo de estudio
personalizado, que permite a los estudiantes avanzar a su propio ritmo y el acceso a
calificaciones inmediatas. Por último, la educación virtual mejora las habilidades tecnológicas,
ya que los estudiantes deben aprender a utilizar diversas herramientas digitales.
A pesar de favorecer la educación virtual tiene ciertas desventajas. La falta de interacción cara
a cara puede generar un sentimiento de aislamiento y falta de conexión con los compañeros y
profesores. La dependencia de la tecnología y problemas técnicos son un obstáculo, con ello
los estudiantes deben de tener habilidades tecnológicas para utilizar las plataformas y
aplicaciones. Es importante indicar la necesidad de autodisciplina y organización personal para
cumplir con los plazos establecidos y con el trabajo requerido.
En segundo lugar, según Alarcón & Salas (2022) existe una brecha entre la educación
presencial y la virtual. Por que de acuerdo con estos autores la educación presencial no es
solamente un espacio para acceder a los contenidos, si no que adema es allí donde se
desarrollan de forma permanente las habilidades blandas y los valores para aplicarlos en la
sociedad los cuales son más difícil de aplicarlos en los entornos virtuales y aunque no es muy
complejo de estimularlo en los mismos, requerirán de esfuerzos adicionales para su correcta
aplicación.
Reiteración de tesis
Cierre
Por estas razones, consideramos que deberíamos optar por las clases virtuales, ya que existen
altas posibilidades de aprendizaje y ventajas para un mejor rendimiento del alumno gracias a
los diversos recursos que obtiene el estudiante por parte de la casa de estudio. Así, diversos
estudios realizados hacen pensar que la educación virtual es la más beneficiosa para los
alumnos. Con la finalidad de evitar odiosas comparaciones entre ambas modalidades se
sugiere algunas alternativas: En primer lugar, queda a libre elección de cada estudiante decidir
la mejor alternativa que se acomode mejor a sus necesidades. En segundo lugar, sería
conveniente que los organismos que regulan la educación superior den pautas para que ambas
modalidades no presenten desigualdades y beneficien por igual a los estudiantes. En tal
sentido, queda en manos de la SUNEDU aplicar las estrategias necesarias para estos casos.