Texto preliminar argumentativo para TA1

EDUCACIÓN VIRTUAL VS EDUCACIÓN PRESENCIAL

INTEGRANTES:

 Yimy Daniel Villcas Gamboa

 Deyvid Jeam Pool Gómez Chipana
 Judith Carmen Pastor Ortiz
 Juan Carlos Pérez López
 Melanie Brigitte Fernandez Morales
 Alexis Smith Marquez Litano
 Yasuri Dina Ramos Ccente

Introducción:
Según Alvarado, P., García, E. & Bravo, O. (2022). La educación es un derecho
humano fundamental y está contemplada en varios documentos
internacionales. Desde hace años, se debate sobre la efectividad de la
educación presencial y a distancia. La educación virtual es una alternativa que
ha tomado gran importancia en la actualidad por su capacidad de mejorar la
cobertura, pertinencia y calidad educativa en todos los niveles. Sin embargo,
ambas modalidades de educación tienen ventajas y desventajas. Por otro lado,
Alarcón Allaín, G., & Salas Blas, E. S. (2022). Es importante destacar que la
educación virtual no reemplaza completamente a la educación presencial, sino
que es una opción más en el sistema educativo. Frente a este contexto, surge
la siguiente interrogante: ¿Consideras que la educación remota o virtual
debería mantenerse como modalidad regular para la formación de
profesionales? En cuanto a esta interrogante, consideramos que la educación
virtual es poco interactiva y menos social frente a la educación presencial, por
lo tanto, estamos en contra de que la educación virtual deba mantenerse como
modalidad regular. Por ello, defenderé mi postura en el siguiente párrafo:

Párrafo de desarrollo:
Estamos en contra de la educación virtual porque se evidencia la poca atención
que presentan los alumnos además de la necesidad y falta de preparación ante
esta modalidad. Por ejemplo, según el artículo “Educación virtual: Beneficios y
desventajas” indican que, si bien estudiar o llevar algún curso o tener algún
material educativo que sea virtual ayuda a que cualquier persona de cualquier
parte del mundo pueda conectarse y estudiarlo, sin embargo, eso requiere
dedicación, esfuerzo, entre otras aptitudes que no necesariamente los
estudiantes pueden tener debido a que se pueden llegar a distraer y por ende
no llegar a lograr la concentración esperada. Una de las desventajas que
mencionaba el artículo, es que no todas las personas cuentan con un
ordenador y acceso al internet, por lo tanto, no se puede llegar a lograr el
propósito de la educación virtual ya que seguiría siendo algo limitada para
algunas personas. Se puede llegar a lograr lo que es suplantación de usuarios,
no todos los sistemas educativos cuentan con las herramientas para poder
lograr a implementar un entorno virtual.
Ante un estado de emergencia debido a la pandemia en todo el mundo, se tuvo
que implementar la modalidad virtual, la cual no tuvo una buena aceptación,
por diversos motivos, entre los cuales podrían ser padres que no estarían de
acuerdo que la mensualidad (en caso sea una escuela privada) sea la misma,
ya que la clase al ser virtual, no tendrían gastos como si fueran presenciales,
sin embargo, tuvo que ser aceptada ya que fue un gran salvavidas educativo.
Pero el caso seguía siendo el mismo, no todos podían lograr tener acceso a
internet, ni a la tecnología necesaria para poder continuar con los estudios. Y
luego llega otra barrera o más que todo fue una gran diferencia entre la
educación estatal y la privada, se podía ver una gran contraparte ya que en la
educación virtual se podía tener un mejor servicio educativo, con materiales
didácticos, pero el sistema estatal era más deficiente debido a la tecnología
misma que no todos podían tener en la comodidad de su hogar.

Algunos países no estaban ni están preparados para pasar de la educación

presencial a la educación virtual, lo que limita bastante el contenido y calidad
de las clases, puesto que nunca tuvieron necesidad de impartir clases a
distancia, perjudicando a los estudiantes y dificultando su aprendizaje. Es
evidente que, cuando se pasa de la educación presencial a la virtual existe una
gran dificultad como puede ser el tiempo, la gestión, la coordinación y la
adaptación de los métodos de aprendizaje que son muy importantes a la hora
de enseñar. Por eso, para poder aplicar una educación virtual y a distancia es
fundamental que los países puedan ofrecer acceso a dispositivos, conectividad,
plataformas y un sistema educativo decente. Estamos de acuerdo que la
educación presencial es superior y que la modalidad virtual no sea regular, ya
que ofrece más interactividad con el docente y también un mejor ambiente de
aprendizaje, además de que proporciona los recursos necesarios para el
aprendizaje. Estamos de acuerdo que la educación presencial es superior y
que la modalidad virtual no sea regular, ya que ofrece más interactividad con el
docente y también un mejor ambiente de aprendizaje, además de que
proporciona los recursos necesarios para el aprendizaje.

Cierre:
En conclusión, con la clara evidencia mostrada anteriormente y por todas estas
razones, afirmamos que la educación presencial es sumamente superior a la
virtual en casi todos los sentidos y mencionados.
Ante esto, proponemos los siguientes puntos; en primer lugar, que la modalidad
virtual sea utilizada para casos extremos y no sea una modalidad regular.
Logrando así obtener una mejor interacción entre alumno y docente, además
de una mayor supervisión en el aprendizaje del alumno.
Como segundo punto proponemos que debido a las ventajas únicas que ofrece
la educación presencial, se debe continuar invirtiendo en su desarrollo y
mejora, para asegurar que los estudiantes puedan seguir aprovechando sus
beneficios.
Con esto buscamos resaltar la importancia de la educación presencial y su
capacidad de proporcionar una experiencia educativa de alta calidad e invertir
en el desarrollo y mejora de la educación presencial permitirá mantener la
interacción social y la experiencia práctica, que son elementos clave del
aprendizaje; además esto puede ser especialmente beneficiosa para
estudiantes con necesidades educativas especiales, ya que les proporciona
una atención personalizada y un apoyo emocional y social.