COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2023 – marzo

Semana 3- sesión 2

Alumno:

Luis Grabiel Acosta Román

S2. Esquema de redacción para el texto

Esquema de ideas para TA1

Introducción

1.1. Contextualización

Hace unos años la educación a distancia era el patito feo de la enseñanza superior al estar
menos reconocida que la educación presencial. Hoy, el aprendizaje virtual se ha convertido
en la opción preferida de millones de personas por su flexibilidad, por eliminar las barreras
geográficas y por dar acceso a una oferta educativa más variada.

1.2. Controversia

¿Consideras que la educación remota o virtual debería mantenerse como modalidad

regular para la formación de profesionales?

1.3.Tesis

No

1.4. Anticipación

Dicho lo anterior procederemos a desarrollar nuestra perspectiva.

Párrafo de desarrollo

2. No, porque pienso que la educación presencial es por mucho mejor que de manera virtual.

2.1 Dificulta el trato directo con el profesor

2.1.1 El contacto con el docente se produce de forma virtual y eso condiciona a la hora
por ejemplo de realizar consultas.

2.2 Reduce las posibilidades de socializar

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 2.1.1 Al no existir un lugar físico al que acudir se hace más difícil establecer relaciones
personales con el resto de compañeros.

2.3 Reiterar tesis

No

Cierre

3.1. Conector

Para concluir

3.2. Reafirmación de tesis y argumento

No, porque presencial es mucho mejor que virtual

3.3. Reflexión o comentario crítico

Debería regresar la presencialidad de manera fija.

S3. Versión final del texto argumentativo

Redacción para TA1

Hace unos años la educación a distancia era la opción menos reconocida que la educación

presencial. Hoy, el aprendizaje virtual se ha convertido en la opción preferida de millones

de personas por su flexibilidad, por eliminar las barreras geográficas y por dar acceso a una

oferta educativa más variada.

La educación virtual continúa ganándole terreno a la presencial y ya son mayoría los

estudiantes que han probado este tipo de enseñanza. El 77% de los jóvenes del mundo

tiene en su currículum algún curso virtual, según revela una encuesta de Global Shapers

publicada por el Foro Económico Mundial (WEF) y la tendencia no hará sino aumentar.

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 Norteamérica y la región Asia-Pacífico lideran la industria de la enseñanza virtual que,

según el informe de previsiones Global Virtual Education Market: Forecasts from 2018 to

2023, obtendrá una tasa de crecimiento anual del 10,26% los próximos cuatro años y

superará los 286.000 millones de dólares de valor de mercado en 2023.

Ante esta situación nos podemos hacer la siguiente pregunta, ¿Consideras que la

educación remota o virtual debería mantenerse como modalidad regular para la

formación de profesionales?

En mi opinión pienso que no debería mantenerse la educación virtual ya que no logra ser

tan eficiente como la educación presencial. Dicho lo anterior procederemos a desarrollar

nuestra perspectiva.

Los problemas con la educación virtual es que se dificulta el trato directo con el docente,

es decir el contacto con el docente se produce de forma virtual y eso condiciona a la hora

por ejemplo de realizar consultas, siendo esto una de los argumentos mas solidos que

tengo para reafirmar mi postura acerca de la no virtualidad de las clases. Otro problema es

que reduce las posibilidades de socializar ya que al no existir un lugar físico al que acudir

se hace más difícil establecer relaciones personales con el resto de compañeros.

La educación virtual implica una mayor disciplina y esto representa una desventaja en

aquellas personas poco disciplinadas e inconstantes. Si bien la educación virtual es una

oportunidad para forjar la autonomía, esto no siempre es tarea fácil. Se requiere de

esfuerzo y voluntad firme para tener una buena organización. También, para una formación

adecuada es importante que los estudiantes posean habilidades en el aprendizaje

autónomo, las que pueden estar ausentes. Además, requiere de acceso a la tecnología no

todo el mundo cuenta con un ordenador y acceso a internet. Por lo general, son las

poblaciones marginadas las que no pueden gozar de estos beneficios. En estos casos, es

importante y necesaria la educación presencial. Y, por último, tenemos el riesgo a las

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 suplantaciones de los estudiantes la modalidad de educación virtual se presta para que

otras personas suplanten a los estudiantes, en especial en la realización de evaluaciones.

Muchas instituciones se toman en serio este aspecto y obligan a asistir a la institución para

realizar los exámenes.

Para concluir, la expansión educativa dentro del ámbito virtual ha logrado ir poco a poco

mejorando este aspecto en las diferentes aulas de aprendizaje. En ocasiones, comunicar al

profesor las inquietudes sobre el tema y la forma en como es abordado, crea una

retroalimentación necesaria para subsanar estas deficiencias. Con lo expuesto, pretendo

afirmar mi tesis y decir que la educación presencial es mejor que la educación virtual.

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