tendremos por personaje a una niña estudiante de secundaria sus padres le obsequiaron un

celular por un excelente desenvolvimiento educativo (refuerzo positivo), sucede que al tiempo
posterior a esto la joven comenzó a desarrollar actitudes inadecuadas: bajo rendimiento
estudiantil y bajas calificaciones, sus padres también notan que ella permanece mucho tiempo en
el celular lo cual la distrae de sus principales tarea como estudiante , como ellos ven en ella que se
ha vuelto un poco rebelde, ellos optan por buscar una solución para cambiar esa conducta
aplicando un (refuerzo negativo) el cual consiste en prohibirle el uso de su teléfono y actividades
que el gusten como salir con su compañeros. De esta forma tome el tiempo que usaba en el celular
y distracciones para estudiar sus clases con la “advertencia de que si en este periodo académico no
mejoraba su conducta y sus notas no le devolverían su celular”, con el pasar de los días la joven
presento cambios en la conducta para bien y obtuvo excelentes notas en exámenes y buen
comportamiento en la institución académica, los padres observan que ella saco mejores notas en
este periodo académico y opta la adolescente por tener un comportamiento adecuado
comparado con el anteriores conductas, los padres la alentarla a que siguiera con ese excelente
comportamiento y disciplina (refuerzo positivo) y vea que la apoyan en su proceso de cambio.

Al pasar el tiempo la joven recupero sus notas y un buen comportamiento que tenía antes que
tuviera su celular, al ver los padres que su hija a cambiado su conducta, que fue eficaz a cambiar
esa conducta con un (refuerzo negativo) deciden devolverle su celular aplicado (la extinción) con
horarios del uso del celular y logar tener un reforzamiento de esta conducta a extinguir.

Ya la joven tuvo un aprendizaje de esto, ya que sabe que si llegara a tener algún tipo de mala
conducta o tener un bajo rendimiento educativo se optará recibirá un castigo acorde a la situación
del momento.