REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALDEA UNIVERSITARIA "SIMÓN RODRIGUEZ"

UNIDAD CURRICULAR: PROTECCION CIVIL Y ADMINISTRACIÓN DE DESASTRES

TRAYECTO INICIAL
ASESORA: PROF. ESPERANZA GONZALEZ
ANO. 2020-II Correos: Gonzalezesperanza85@gmail.com /Madura19671@hotmail.com
Nº DE Fecha de OBJETIVO ESPECIFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE EVALUACION
SEM Entrega ACTIVIDAD
PRESENTACION
1 ORIENTACIONES GENERALES
DIAGNOSTICO ORAL
PLAN DE EVALUACION
Indentificar las diferentes teorias Conceptos fundamentales en mate- Investigación
que permitan una aproximación ria de riesgos y desastres. Que es el riesgo
2 al riesgo, así como la importancia Teoria del riesgo. Tipos de riesgos.
de la percepción social del riesgo Enfoques y evolución
respecto a la toma de decisión de Amenazas y tipos. Vulnerabilidad. Tipos de
las politicas nacionales. Vulnerabilidad. Cartografía del riesgo
Que es la Protección Civil. Concepto. Investigación
3 Como surge la Protección Civil en el Mundo
y en Venezuela.
Funciones de la Protección civil y Administra-
cion de desastres .
Base legal vinculada a la P.C y Administra- Investiga-
4 ción de Desastres en la CRBV, según gace- ción
ta N° 36,860 del 30/08/1998 en sus articulos:
55, 332,134, 156, 178, 326, 338 y 339
Marco de acción de la Proteccion civil y Admi- Investi-
5 nistración de Desastres. (15 de Diciembre de gacion
1999)
 Conceptos fundamentales de prevención
de riesgo, mitigación, preparación, alerta Investi-
6 y alarma, respuesta, rehabilitación, recons- gacion
truccion y desarrollo
Interpretar los aspectos psicosocOrganización y participacion en mate- Investi-
7 les.culturales, de organización y ria de riesgo. gacion
participación vinculados al área Concepción y contrucción social del
riesgo y abministracion de desasriesgo.
tres, para la preparacion y adiesImportacia de la participación y orga-
tramiento en materia de autopro-nizacíon comunitaria.
OBJETIVO ESPECIFICO CONTENIDO ESTRATEGIAS DE EVALUACION
ACTIVIDAD
8 tección de forma que permitan Factores socioculturales en materia Investi-
afrontar los peligros existentes. de riesgo. gacion
Cultura de la prevencion de riesgo.
Experiencia en desastre y percepción
del riesgo. Clasificacion de los riesgos.
9 Analisis cualitativo y/o cuantitativo Investi-
del riesgo y desastre gacion
Instrumento de recolección de datos
y técnicas en el area de riesgo y de-
sastres
10 Comunidades mas expuestas al riesgo Investi-

en general. Zonas de Venezuela gacion

expuestas al riesgo.
Tipos y niveles de investigación apli-
cados antes, durante y despues
de una emergencia o evento
Análisis de la incidencia del riesgo y el Investi-
11 desastre sobre las condiciones socia- gacion
les, economicas, politicas culturales,
religiosas, geográficas, demograficas y
sanitarias
 14 Discusión y revisión de notas
al Entrega de notas a la Coordinación
A
ÓN SUPERIOR
LA
Z"

TURNO. DURNO
DIA : Sabado
SECCION: Unica
HORA: 11:45 AM AL 2:30 PM

ESTRATEGIAS DE EVALUACION PONDE-

TEC E INSTRUM TIPO DE E RACIÓN

Realizar trabajo de inves- Formativa 10 Ptos

tigacion. Realizar Sumativa
Un mapa de Venezuela
y demarcar las zonas de
riesgo

Realizar trabajo de in-

vestigación y enviarlo 10 Ptos
por correo

Análisis de
los artículos 10 Ptos
Informe
 Análisis de la investi- Formativa 10 ptos
sobre la prevención Sumativa
del riesgo
trabajo
Análisis de Formativa 10 ptos
contenidos Sumativa
trabajo

ESTRATEGIAS DE EVALUACION PONDE-

TEC E INSTRUM TIPO DE E RACIÓN
Análisis de Formativa 10 ptos
contenidos Sumativa
Trabajo

Análisis de Formativa 10 ptos

contenidos Sumativa
Trabajo

Realizar mapa de Formativa 10 ptos

zonas de
Sumativa
Venezuela
mas expuestas

Análisis de Formativa 10 ptos

contenidos Sumativa
y realizar Mapa concep-
tual