UNIDAD EDUCATIVA

“Guare”
BABA – LOS RÍOS – ECUADOR
AÑO LECTIVO 2023-2024

PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS
Área: Matemática Asignatura: Matemática
Docente: Ing. Maria Alejandra Saucedo James. MSc. Nivel Educativo: BGU
Grado/curso: Tercer Año Año Lectivo 2023 – 2024
2. TIEMPO Del 24 de abril de 2023 al 19 de febrero de 2024
Carga horaria No. Semanas de Evaluación del aprendizaje e Total, de semanas Total, de periodos Número de unidades
semanal trabajo imprevistos clases microcurriculares.
4 horas 44 semanas 4 semanas 40 semanas 160 periodos 3 unidades
3. OBJETIVOS
O.M.5.1. Proponer soluciones creativas a situaciones concretas de la realidad nacional y mundial mediante la aplicación de las operaciones básicas de los
diferentes conjuntos numéricos, y el uso de modelos funcionales, algoritmos apropiados, estrategias y métodos formales y no formales de razonamiento
matemático, que lleven a juzgar con responsabilidad la validez de procedimientos y los resultados en un contexto.
O.M.5.2. Producir, comunicar y generalizar información, de manera escrita, verbal, simbólica, gráfica y/o tecnológica, mediante la aplicación de
conocimientos matemáticos y el manejo organizado, responsable y honesto de las fuentes de datos, para así comprender otras disciplinas, entender las
necesidades y potencialidades de nuestro país, y tomar decisiones con responsabilidad social.
O.M.5.6. Desarrollar la curiosidad y la creatividad a través del uso de herramientas matemáticas al momento de enfrentar y solucionar problemas de la
realidad nacional, demostrando actitudes de orden, perseverancia y capacidades de investigación.
4. EJES Razonamiento: Capacidad de razonar y pensar analíticamente.
TRANSVERSALES: Demostración: Manera formal de expresar tipos particulares de razonamiento.
Comunicación: Capacidad de realizar conjeturas, aplicar información, descubrir y comunicar ideas.
Conexiones: Capacidad de integrar conocimientos para que los conceptos matemáticos tengan significado.
Representaciones: Forma en que el estudiante selecciona, organiza, registra, comunica situaciones o ideas matemáticas.
5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN
No. y Título de la Objetivos de la unidad Contenidos Orientaciones Evaluación Duración
unidad de planificación. de planificación Metodológicas
PRIMER PERIODO *Definir una *Lógica matemática -Se indica el *Talleres individuales Del 24 de abril de 2023
LÓGICA proposición *La negación concepto de lógica *Talleres grupales al 21 de julio de 2023
MATEMÁTICA *Conocer la notación *La conjunción matemática. *Exposición
LÍMITES para proposiciones y *La disyunción -El docente define lo *Participación de

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 DERIVADAS operadores lógicos inclusiva que es una estudiantes en pizarra
*Identificar una *La disyunción proposición. *Uso de calculadora
tautología, falacia y exclusiva -Los estudiantes científica para los
contradicción *La enunciación reconocen y dan procesos matemáticos
*Inferir una conclusión hipotética o ejemplos de *Revisión de portafolio
válida para un condicional proposiciones. *Evaluaciones escritas
razonamiento dada las *Bicondicional o -También se
hipótesis equivalencia identifica ejemplos
*Reconocer el límite *Límites de enunciados que
*Deducir el límite *Definición de límite no son
*Calcular el límite al *Aplicación de la proposiciones.
infinito definición de límite -Se escribe las reglas
*Reconocer un *Teoremas sobre de la negación,
incremento límites disyunción,
*Realizar ejercicios de *Aplicaciones disyunción inclusiva,
derivación por *Límites al infinito disyunción exclusiva
incrementos *Derivada y de la enunciación
*Deriva funciones *Derivada de una hipotética o
aplicando las fórmulas función aplicando el condicional
incremento -El docente explica
*Fórmulas de la idea del límite
derivación básica -Se realizan
*Derivada de una ejemplos para la
constante comprensión de la
*Derivada de una definición de límite
función lineal -Los estudiantes
*Derivada de una aplican los teoremas
función compuesta del límite en
*Derivada de una ejercicios de
constante por una aplicación
función -El docente explica
*Derivada de una el concepto de
función por otra derivada
función -Se escribe las

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 fórmulas de
derivación básica en
una tarjeta para los
estudiantes
-Se realiza ejemplos
de derivación básica
-Se arman grupos de
trabajos para
procesos de
derivación
-Se realizan
operaciones de
derivadas en la
calculadora
científica
Evaluaciones Del 24 al 26 de julio de
parciales 2023

Vacaciones Del 27 al 28 de julio de

estudiantiles 2023

SEGUNDO PERIODO *Conocer la integral *Integración -El docente realiza el *Talleres individuales Del 31 de julio de 2023
INTEGRALES *Aplicar las reglas de *Integral indefinida procedimiento de *Talleres grupales al 27 de octubre de 2023
NÚMEROS las integrales *Regla de la potencia una integral *Exposición
COMPLEJOS indefinidas *Regla de la constante indefinida *Participación de
MATRICES *Aplicar la regla para la *Regla de la -Se aplica con los estudiantes en pizarra
integral definida multiplicación por estudiantes las reglas *Uso de calculadora
una constante de las integrales científica para los
*Regla de la adición o indefinidas en procesos matemáticos
la sustracción ejercicios *Revisión de portafolio
*Integral definida -El docente realiza la *Evaluaciones escritas
*Números complejos explicación de una
*Forma cartesiana, integral definida
binómica, forma polar -Conceptualización

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 y trigonométrica de los números
*Operaciones complejos
fundamentales con los -Se explican la
números complejos forma de escritura de
*Matrices – conceptos los números
básicos complejos tanto
*Adición de matrices binómica, polar y
*Sustracción de trigonométrica
matrices -Se comprueban los
*Multiplicación de resultados en la
matrices 2 x 2 calculadora
*Multiplicación de científica
matrices 3 x 3 -Aplicación de
propiedades de las
matrices de la suma,
resta y
multiplicación
-Se resuelve
problemas de la vida
real con matrices
-Refuerzo y
retroalimentación
Evaluaciones Del 30 de octubre al 01
parciales de noviembre de 2023

TERCER PERIODO *Identificar funciones *Funciones -El docente muestra *Talleres individuales Del 06 de noviembre de
TRIGONOMETRÍA trigonométricas trigonométricas las diferentes *Talleres grupales 2023 al 22 de diciembre
CÓNICAS *Resolver ecuaciones *Gráficas del seno y funciones *Exposición de 2023
trigonométricas coseno trigonométricas *Participación de
*Aplicar las identidades *Gráficas de la -Se realiza en estudiantes en pizarra
trigonométricas en la tangente, cotangente, GeoGebra los *Uso de calculadora
simplificación de secante y cosecante gráficos de las científica para los
expresiones *Identidades funciones procesos matemáticos
*Realizar gráficos de trigonométricas principales de la *Revisión de portafolio

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 funciones *Seno y coseno de la trigonometría *Evaluaciones escritas
trigonométricas suma y diferencia de -Se realizan
dos ángulos ejercicios sobre
*Identidades para identidades
ángulos dobles trigonométricas
*Ecuaciones -Se escriben las
trigonométricas fórmulas para el
ángulo doble
-Los estudiantes
determinan los
valores de los
ángulos en las
ecuaciones
trigonométricas
propuestas

Vacaciones Del 26 al 29 de
estudiantiles diciembre de 2023
*Definir la *La circunferencia -Se explica una Del 02 de enero al 02 de
circunferencia *Forma general de la circunferencia a febrero de 2024
*Deducir la ecuación ecuación de la través de fórmulas y
de la circunferencia circunferencia gráficos
*Encontrar la ecuación *La parábola -Se aplica las
de la circunferencia a *Hipérbola fórmulas de la
partir de ciertos datos *Elementos de la circunferencia en
*Definir la parábola, hipérbola ejercicios varios
hipérbola y elipse *Ecuación ordinaria -Se desarrollan
*Calcular la ecuación de la hipérbola ejercicios con
de las cónicas a partir *Excentricidad parábolas, hipérbolas
de diversos datos *Elipse y elipses en pizarra y
con ayuda de la
calculadora
científica
-Refuerzo y

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 retroalimentación
Evaluaciones finales Del 05 al 09 de febrero
de 2024
Actividades Escolares, Del 14 al 19 de febrero
Recuperación de de 2024
calificaciones
6. OBSERVACIONES
Durante los periodos de vacaciones estudiantiles, los docentes cumplirán la jornada laboral regular en las instituciones educativas desarrollando actividades de
calificación de evaluaciones, reportes, juntas de curso y demás actividades requeridas para el correcto desempeño de sus funciones.
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
DOCENTE: Ing. Maria Alejandra Saucedo MSc. NOMBRE: Msc. Rosa Alvarado Quinto NOMBRE: Lic. Angela Lascano Bustos
Firma: Firma: Firma:
Fecha: viernes, 21 de abril de 2023 Fecha: viernes, 21 de abril de 2023 Fecha: viernes, 21 de abril de 2023

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